长春新东方学校教师职业生涯管理
内容提要 | 第1-6页 |
第1章 绪论 | 第6-12页 |
·选题背景 | 第7-8页 |
·选题意义 | 第8-9页 |
·论文研究方法 | 第9-10页 |
·研究内容与框架 | 第10-12页 |
第2章 长春新东方学校教师职业生涯管理现状 | 第12-28页 |
·长春新东方学校师资队伍现状 | 第12-19页 |
·长春新东方学校教师职业生涯管理的界定 | 第19-23页 |
·长春新东方学校教师职业生涯管理的新任务 | 第23-28页 |
第3章 长春新东方学校教师职业生涯规划 | 第28-39页 |
·长春新东方学校教师自我定位与发展目标 | 第29-32页 |
·长春新东方学校教师职业生涯发展的阶段 | 第32-35页 |
·长春新东方学校教师职业生涯发展的类型 | 第35-36页 |
·长春新东方学校教师职业生涯发展的支撑条件 | 第36-39页 |
第4章 长春新东方学校教师职业生涯管理的实施 | 第39-51页 |
·长春新东方学校教师职业生涯管理的前期准备 | 第40-43页 |
·长春新东方学校教师职业生涯管理的设计 | 第43-44页 |
·开展长春新东方学校教师职业生涯管理的过程控制 | 第44-47页 |
·长春新东方学校教师职业生涯管理的保障措施 | 第47-51页 |
结论 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
后记 | 第55-56页 |
论文摘要 | 第56-58页 |
ABSTRACT | 第58-60页 |