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长春新东方学校教师职业生涯管理

内容提要第1-6页
第1章 绪论第6-12页
   ·选题背景第7-8页
   ·选题意义第8-9页
   ·论文研究方法第9-10页
   ·研究内容与框架第10-12页
第2章 长春新东方学校教师职业生涯管理现状第12-28页
   ·长春新东方学校师资队伍现状第12-19页
   ·长春新东方学校教师职业生涯管理的界定第19-23页
   ·长春新东方学校教师职业生涯管理的新任务第23-28页
第3章 长春新东方学校教师职业生涯规划第28-39页
   ·长春新东方学校教师自我定位与发展目标第29-32页
   ·长春新东方学校教师职业生涯发展的阶段第32-35页
   ·长春新东方学校教师职业生涯发展的类型第35-36页
   ·长春新东方学校教师职业生涯发展的支撑条件第36-39页
第4章 长春新东方学校教师职业生涯管理的实施第39-51页
   ·长春新东方学校教师职业生涯管理的前期准备第40-43页
   ·长春新东方学校教师职业生涯管理的设计第43-44页
   ·开展长春新东方学校教师职业生涯管理的过程控制第44-47页
   ·长春新东方学校教师职业生涯管理的保障措施第47-51页
结论第51-52页
参考文献第52-55页
后记第55-56页
论文摘要第56-58页
ABSTRACT第58-60页

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