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公职人员应激心理的实证研究--以党政领导干部、警察和高校学生管理人员为例

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 绪论第8-14页
   ·研究价值第9-10页
   ·研究背景第10页
   ·研究思路与研究难点第10-11页
   ·研究目标第11-12页
   ·研究假设第12页
   ·主要研究内容第12-14页
2 文献综述第14-22页
   ·应激概述第14-18页
     ·应激的含义第14页
     ·应激理论第14-16页
     ·应激源第16-17页
     ·应激反应第17-18页
     ·应激反应的中介因素第18页
   ·应对方式概述第18-19页
   ·大五人格概述第19-22页
3 研究方法第22-26页
   ·研究对象第22-23页
   ·测量工具第23-24页
   ·研究程序第24-25页
   ·测量信度分析第25页
   ·测量效度分析第25-26页
4 研究结果第26-38页
   ·公职人员主要应激源第26页
   ·应激源问卷结构第26-30页
     ·预试项目分析第27-28页
     ·探索性因子分析第28页
     ·应激源结构验证第28-30页
   ·公职人员应激心理在职业类别、性别和工龄上的差异比较第30-32页
     ·不同职业类别的公职人员的应激心理差异比较第30-31页
     ·不同性别的三类公职人员的应激心理差异比较第31-32页
     ·不同工龄的三类公职人员的应激心理差异比较第32页
   ·应激源、人格和应对方式对应激反应的影响第32-38页
     ·相关分析第32-35页
     ·回归分析第35-38页
5 分析讨论第38-44页
   ·公职人员的主要应激源分析第38-39页
   ·公职人员应激心理在职业类别、性别和工龄上的差异分析第39-41页
     ·不同职业类别的公职人员在应激心理上的差异分析第39-40页
     ·三类公职人员在应激心理上的性别差异分析第40-41页
     ·三类公职人员在应激心理上的工龄差异分析第41页
   ·应激源、人格和应对方式对应激反应的影响分析第41-42页
   ·讨论小结第42-44页
6 结论第44-48页
   ·本研究的研究结论第44页
   ·本研究的不足和尚需研究的问题第44-45页
   ·建议第45-48页
     ·控制或消除应激源第45-46页
     ·增强公职人员对心理应激的抵抗能力第46页
     ·在公职人员选、育、评各环节重视应激心理第46-47页
     ·建立心理危机干预系统第47-48页
参考文献第48-52页
附录第52-58页
致谢第58-60页
攻读学位期间研究成果第60-61页

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