| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 一、绪论 | 第10-17页 |
| (一) 研究对象的概念界定 | 第10-11页 |
| 1. “社会主义观”的概念界定 | 第10页 |
| 2. “江泽民社会主义观”的概念界定 | 第10-11页 |
| (二) 选题的缘由和意义 | 第11-12页 |
| 1. 选题缘由 | 第11-12页 |
| 2. 选题意义 | 第12页 |
| (三) 研究现状 | 第12-14页 |
| (四) 研究方法 | 第14-15页 |
| (五) 论文的创新点和不足 | 第15-17页 |
| 1. 创新点 | 第15-16页 |
| 2. 不足 | 第16-17页 |
| 二、江泽民社会主义观的理论来源 | 第17-35页 |
| (一) 马克思主义经典作家的社会主义观 | 第17-24页 |
| 1. 马克思主义经典作家对社会主义本质及特征的认识 | 第17-19页 |
| 2. 马克思主义经典作家对社会主义发展阶段的认识 | 第19-20页 |
| 3. 马克思主义经典作家对社会主义社会建设的认识 | 第20-23页 |
| 4. 马克思主义经典作家对社会主义前途命运的认识 | 第23-24页 |
| (二) 毛泽东的社会主义观 | 第24-28页 |
| 1. 走中国式社会主义建设道路的初步探索 | 第24-25页 |
| 2. 社会主义的发展分为两个阶段的科学设想 | 第25页 |
| 3. 对社会主义社会基本矛盾及其社会发展动力问题的创造性阐释 | 第25-27页 |
| 4. 社会主义的主要任务是发展生产力 | 第27-28页 |
| (三) 邓小平的社会主义观 | 第28-35页 |
| 1. 社会主义本质的科学揭示 | 第28-29页 |
| 2. 社会主义发展阶段的创新论断 | 第29页 |
| 3. 社会主义制度的新认识 | 第29-33页 |
| 4. 社会主义发展动力的系统阐述 | 第33-35页 |
| 三、江泽民社会主义观的主要内容 | 第35-59页 |
| (一) 对社会主义本质的认识 | 第35-38页 |
| 1. 人的全面发展是社会主义的本质要求 | 第35-37页 |
| 2. 全面建设小康社会是社会主义本质的具体体现 | 第37-38页 |
| (二) 对社会主义初级阶段的认识 | 第38-41页 |
| 1. 什么是社会主义初级阶段 | 第38-39页 |
| 2. 必须牢牢抓住社会主义初级阶段的主要矛盾 | 第39-40页 |
| 3. 过去的成败与得失在于政策是否超越“阶段” | 第40-41页 |
| (三) 对完善社会主义制度的认识 | 第41-53页 |
| 1. 完善基本经济制度 | 第42-44页 |
| 2. 完善社会分配制度 | 第44-47页 |
| 3. 社会主义政治文明建设 | 第47-50页 |
| 4. 社会主义精神文明建设 | 第50-53页 |
| (四) “三个代表”是江泽民社会主义观的灵魂 | 第53-59页 |
| 1. 对马克思主义世界观、方法论的创造性运用 | 第54-55页 |
| 2. 对社会主义本质认识的深化 | 第55-56页 |
| 3. 对社会主义历史进程认识的深化 | 第56-57页 |
| 4. 对工人阶级执政党建设认识的创新 | 第57-59页 |
| 四、江泽民社会主义观的当代价值 | 第59-70页 |
| (一) 理论价值 | 第59-65页 |
| 1. 丰富和发展了马克思主义的社会主义观思想 | 第59-60页 |
| 2. 为中国特色社会主义理论体系的形成和发展作出了重大的贡献 | 第60-63页 |
| 3. 是科学发展观的重要理论来源 | 第63-65页 |
| (二) 实践价值 | 第65-70页 |
| 1. 是建设中国特色社会主义事业的强大思想武器 | 第65-66页 |
| 2. 为社会主义初级阶段主要矛盾的解决提供了科学的理论指导 | 第66-68页 |
| 3. “三个代表”重要思想是加强执政党建设的基本要求 | 第68-70页 |
| 结语 | 第70-72页 |
| 注释 | 第72-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
