基于ZigBee技术的新型教学实训中心管理系统的设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-18页 |
| 1.1 课题研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.2 传统教学实训中心与新型实训中心的比较 | 第14-15页 |
| 1.3 本论文的研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4 本论文采用的相关技术 | 第16-17页 |
| 1.5 论文各章节的内容安排 | 第17页 |
| 1.6 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 新型教学实训中心管理系统的系统构架 | 第18-31页 |
| 2.1 系统架构分析 | 第18-19页 |
| 2.2 教学实训中心管理系统设计 | 第19-21页 |
| 2.2.1 教学实训中心平面图展示 | 第19-20页 |
| 2.2.2 设计的思路 | 第20-21页 |
| 2.3 系统所采用的无线网络技术 | 第21-28页 |
| 2.3.1 几种无线网络技术的比较及论证 | 第21-22页 |
| 2.3.2 Zigbee的介绍 | 第22-25页 |
| 2.3.3 Zigbee的设备 | 第25-26页 |
| 2.3.4 Zigbee的网络拓扑结构 | 第26-27页 |
| 2.3.5 Zigbee网络的形成 | 第27-28页 |
| 2.4 两种控制方式的使用 | 第28-30页 |
| 2.4.1 嵌入式终端平台控制 | 第28-29页 |
| 2.4.2 上位机软件直接控制 | 第29-30页 |
| 2.5 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 管理系统硬件的设计与实现 | 第31-43页 |
| 3.1 系统分析及硬件总体设计 | 第31-32页 |
| 3.2 嵌入式平台模块 | 第32-36页 |
| 3.2.1 Tiny6410核心板资源特性 | 第32-33页 |
| 3.2.2 Tiny6410核心板引脚定义 | 第33-34页 |
| 3.2.3 使用到的模块和接口 | 第34-36页 |
| 3.3 Zigbee协调器与节点板 | 第36-39页 |
| 3.4 传感数据采集器 | 第39-41页 |
| 3.4.1 传感控制节点板 | 第39-40页 |
| 3.4.2 传感器及接口 | 第40-41页 |
| 3.5 电控可执行构件的工作设计 | 第41-42页 |
| 3.6 本章小结 | 第42-43页 |
| 第四章 管理系统软件的设计与实现 | 第43-63页 |
| 4.1 系统分析及软件体系结构 | 第43-44页 |
| 4.2 上位机控制软件平台的软件设计 | 第44-56页 |
| 4.2.1 开发工具和开发语言的选择 | 第44-46页 |
| 4.2.2 控制平台软件设计系统流程 | 第46-47页 |
| 4.2.3 使用的开发包 | 第47-49页 |
| 4.2.4 设计开发过程 | 第49-56页 |
| 4.3 嵌入式终端功能的系统设计 | 第56-62页 |
| 4.3.1 嵌入式系统开发 | 第56-58页 |
| 4.3.2 程序设计语言和开发工具的选择 | 第58-59页 |
| 4.3.3 QT软件的程序设计思路 | 第59页 |
| 4.3.4 系统开发设计过程 | 第59-62页 |
| 4.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 第五章 系统的调试 | 第63-71页 |
| 5.1 调试平台的搭建 | 第63-65页 |
| 5.2 系统测试 | 第65-70页 |
| 5.2.1 ZigBee网络的测试 | 第65-68页 |
| 5.2.2 上位机软件平台的测试 | 第68-69页 |
| 5.2.3 嵌入式终端的测试 | 第69-70页 |
| 5.3 结果分析 | 第70页 |
| 5.4 本章小结 | 第70-71页 |
| 第六章 总结与展望 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
