致谢 | 第4-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 引言 | 第10-16页 |
1.1 内源性注意与外源性注意 | 第10-11页 |
1.2 内外源性线索 | 第11页 |
1.3 易化效应与返回抑制 | 第11-13页 |
1.4 线索提示范式 | 第13-14页 |
1.5 研究方法 | 第14-16页 |
2 实验材料的学习过程 | 第16页 |
2.1 学习材料 | 第16页 |
2.2 学习流程 | 第16页 |
2.3 学习结果 | 第16页 |
3 实验一 位于注视点的内源性线索 | 第16-25页 |
3.1 实验目的 | 第16页 |
3.2 实验一第一部分 | 第16-20页 |
3.3 实验一第二部分 | 第20-25页 |
4 实验二 位于外周位置的内源性线索 | 第25-34页 |
4.1 实验目的 | 第25页 |
4.2 实验二第一部分 | 第25-28页 |
4.3 实验二第二部分 | 第28-30页 |
4.4 实验二第三部分 | 第30-34页 |
5 总讨论 | 第34-39页 |
5.1 中央位置内源性线索的类型和机制 | 第34-35页 |
5.2 内外源性线索的时程(time course)研究 | 第35-36页 |
5.3 搜索策略与注意定向的关系 | 第36-37页 |
5.4 返回抑制机制的解释 | 第37页 |
5.5 未来研究的几点展望 | 第37-39页 |
6 结论 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-44页 |
附录 | 第44-56页 |
附录一:实验过程中所用的实验材料 | 第44-45页 |
附录二:实验过程中的指导语 | 第45-46页 |
附录三:实验过程中主要的原始数据 | 第46-56页 |
作者简介 | 第56页 |