中文摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7页 |
第一章 绪论 | 第14-20页 |
第一节 研究缘起 | 第14-16页 |
第二节 研究问题 | 第16-17页 |
第三节 研究意义 | 第17-18页 |
一、理论意义 | 第17页 |
二、实践意义 | 第17-18页 |
第四节 概念界定 | 第18-20页 |
一、幼儿园教师 | 第18页 |
二、生命态度 | 第18-19页 |
三、生命教育态度 | 第19-20页 |
第二章 文献综述 | 第20-35页 |
第一节 生命态度的基本内涵 | 第20-22页 |
一、生命 | 第20页 |
二、态度 | 第20-21页 |
三、生命态度 | 第21-22页 |
第二节 生命态度的结构与测量 | 第22-26页 |
一、生命态度的结构 | 第22-24页 |
二、生命态度的测量 | 第24-26页 |
第三节 生命教育的基本理念 | 第26-31页 |
一、生命教育的内涵 | 第26-28页 |
二、生命教育态度 | 第28-29页 |
三、生命教育的意义 | 第29-30页 |
四、生命教育的目的 | 第30-31页 |
第四节 生命教育的起源与发展 | 第31-35页 |
第三章 研究设计与研究方法 | 第35-48页 |
第一节 研究设计与思路 | 第35-37页 |
一、研究目的 | 第35页 |
二、研究对象 | 第35页 |
三、研究假设 | 第35-37页 |
四、研究思路与论文框架 | 第37页 |
第二节 研究方法与运用 | 第37-48页 |
一、文献分析法 | 第37-38页 |
二、问卷调查法 | 第38-46页 |
三、访谈法 | 第46-47页 |
四、数据分析法 | 第47-48页 |
第四章 研究结果与分析 | 第48-84页 |
第一节 研究对象的基本资料 | 第48-51页 |
一、个人基本信息 | 第48-49页 |
二、所在幼儿园基本信息 | 第49页 |
三、个人自评信息 | 第49-50页 |
四、小结 | 第50-51页 |
第二节 幼儿园教师生命态度与生命教育态度的现状 | 第51-60页 |
一、幼儿园教师生命态度的现状 | 第51-56页 |
二、幼儿园教师生命教育态度的现状 | 第56-60页 |
第三节 不同人口学特征的幼儿园教师在生命态度上的差异情况 | 第60-79页 |
一、幼儿园教师在“性别”变量上的生命态度 | 第60-61页 |
二、幼儿园教师在“年龄”变量上的生命态度 | 第61-62页 |
三、幼儿园教师在“教龄”变量上的生命态度 | 第62-64页 |
四、幼儿园教师在“学历”变量上的生命态度 | 第64-65页 |
五、幼儿园教师在“婚姻状况”变量上的生命态度 | 第65-66页 |
六、幼儿园教师在“编制”变量上的生命态度 | 第66-67页 |
七、幼儿园教师在“月收入”变量上的生命态度 | 第67-69页 |
八、“任教班级有无特殊儿童”与幼儿园教师生命态度 | 第69-70页 |
九、幼儿园性质与幼儿园教师生命态度 | 第70-71页 |
十、幼儿园等级与幼儿园教师生命态度 | 第71-72页 |
十一、个人自评项目与幼儿园教师生命态度 | 第72-73页 |
十二、小结 | 第73-79页 |
第四节 幼儿园教师生命态度与生命教育态度的相关关系 | 第79-81页 |
一、S市幼儿园教师生命态度与生命教育态度的相关分析 | 第79-80页 |
二、小结 | 第80-81页 |
第五节 幼儿园教师生命态度对生命教育态度的回归预测分析 | 第81-84页 |
一、共线性诊断 | 第81页 |
二、预测分析 | 第81-82页 |
三、小结 | 第82-84页 |
第五章 研究结论与建议 | 第84-95页 |
第一节 结论 | 第84-87页 |
一、幼儿园教师的生命态度与生命教育态度现况 | 第84-85页 |
二、不同人口学特征的幼儿园教师在生命态度上的差异情形 | 第85-86页 |
三、幼儿园教师的生命态度与生命教育态度的相关情形 | 第86页 |
四、幼儿园教师的生命态度对其生命教育态度的预测情况 | 第86-87页 |
第二节 建议 | 第87-91页 |
一、对幼儿园教师的建议 | 第88-89页 |
二、对幼儿园的建议 | 第89-90页 |
三、对相关教育行政部门的建议 | 第90-91页 |
第三节 研究创新、不足与展望 | 第91-95页 |
一、本研究的创新之处 | 第91-92页 |
二、本研究的不足之处 | 第92-93页 |
三、未来研究展望 | 第93-95页 |
参考文献 | 第95-101页 |
附录一 幼儿园教师生命态度的调查研究 | 第101-107页 |
附录二 幼儿园教师生命态度的调查研究访谈提纲 | 第107-108页 |
后记 | 第108-109页 |