网络公共事件中青年网络有效决策参与研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 研究问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 2 基本概念及理论基础 | 第15-19页 |
| 2.1 基本概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 青年的界定 | 第15页 |
| 2.1.2 公众参与 | 第15-16页 |
| 2.1.3 网络决策参与 | 第16页 |
| 2.2 青年网络有效决策参与的理论基础 | 第16-19页 |
| 2.2.1 协商民主理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 西蒙决策理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 有效决策理论 | 第18-19页 |
| 3 青年网络决策参与的现状 | 第19-29页 |
| 3.1 当前青年网络决策参与的渠道 | 第19-20页 |
| 3.1.1 网络论坛 | 第19页 |
| 3.1.2 微信、微博 | 第19页 |
| 3.1.3 手机客户端 | 第19-20页 |
| 3.1.4 政府网站 | 第20页 |
| 3.2 当前青年网络决策参与的特点 | 第20-26页 |
| 3.2.1 参与主体范围的私密化、圈子化 | 第20-21页 |
| 3.2.2 参与渠道的低廉性、高效性 | 第21-22页 |
| 3.2.3 基于兴趣选择的社交化参与形式 | 第22-23页 |
| 3.2.4 参与程度及影响的直接性、互动性 | 第23-26页 |
| 3.3 当前青年网络决策参与的一般过程 | 第26-29页 |
| 3.3.1 当前青年网络决策参与的主要表现形式 | 第26-27页 |
| 3.3.2 当前青年网络决策参与的过程 | 第27-29页 |
| 4 青年网络决策参与的有效性评估 | 第29-50页 |
| 4.1 青年网络决策参与有效性的衡量标准 | 第29-30页 |
| 4.1.1 青年网络有效决策参与的界定 | 第29页 |
| 4.1.2 青年网络决策参与有效性的主要标准 | 第29-30页 |
| 4.2 青年网络决策参与有效性的评估指标构建 | 第30-32页 |
| 4.3 青年网络决策参与有效性的评估 | 第32-46页 |
| 4.3.1 案例的选取 | 第32-34页 |
| 4.3.2 基于案例的具体参与有效性测评 | 第34-46页 |
| 4.4 青年网络决策参与有效性不足的成因分析 | 第46-50页 |
| 4.4.1 青年网民缺乏自身理性思考 | 第46-47页 |
| 4.4.2 青年网民网络决策参与动机复杂 | 第47页 |
| 4.4.3 政府决策模式不够开放 | 第47-48页 |
| 4.4.4 网络“意见领袖”过度发挥作用 | 第48-50页 |
| 5 青年网络有效决策参与的模型建构 | 第50-54页 |
| 5.1 有效决策参与模型的理论建构 | 第50-52页 |
| 5.2 青年网络有效决策参与模型 | 第52-54页 |
| 6 网络环境下青年有效决策参与的实施路径 | 第54-63页 |
| 6.1 优化政府网络民主政治的基础架构建设 | 第54-57页 |
| 6.1.1 重视加强网络民主政治建设 | 第54页 |
| 6.1.2 充分合理利用网络信息技术 | 第54-55页 |
| 6.1.3 转变政府的网络角色定位 | 第55-56页 |
| 6.1.4 优化青年网络决策参与的民主政治文化 | 第56-57页 |
| 6.2 完善网络决策参与体系建设 | 第57-59页 |
| 6.2.1 加强青年网络决策参与的法治化建设 | 第57页 |
| 6.2.2 建立完善公共信息公开及回应制度 | 第57-58页 |
| 6.2.3 确立网络决策参与的规范 | 第58-59页 |
| 6.3 积极推进青年网络决策参与 | 第59-60页 |
| 6.3.1 努力提高青年人自身思想政治素质 | 第59页 |
| 6.3.2 培养正确的网络决策参与观念 | 第59页 |
| 6.3.3 增强青年人对政治信息识别能力 | 第59-60页 |
| 6.4 关注文化，引导理性参与 | 第60-63页 |
| 6.4.1 塑造正面的社会主流价值观 | 第60页 |
| 6.4.2 合理引导公共舆论，塑造良好的文化环境 | 第60-61页 |
| 6.4.3 积极关注青年心态变化，引导理性行为 | 第61页 |
| 6.4.4 引导青年理性表达 | 第61-63页 |
| 7 结论 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-66页 |
