| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-23页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9-10页 |
| 1.1.1 小学初任教师在职初期存在众多学习需求 | 第9页 |
| 1.1.2 小学初任教师的学习需求缺乏有效供给 | 第9-10页 |
| 1.1.3 经济学的供求理论为分析教师学习提供了新的视角 | 第10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 关于教师学习内容的需求研究 | 第10-12页 |
| 1.2.2 关于教师学习形式的需求研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 关于教师学习需求的差异性研究 | 第13页 |
| 1.2.4 关于教师学习需求供给存在的问题研究 | 第13-14页 |
| 1.2.5 关于教师学习需求供给的策略研究 | 第14-15页 |
| 1.2.6 已有研究的述评 | 第15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第15-16页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第16页 |
| 1.4 研究设计 | 第16-20页 |
| 1.4.1 概念界定 | 第16-18页 |
| 1.4.2 研究目标 | 第18页 |
| 1.4.3 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.4.4 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5 理论基础 | 第20-23页 |
| 1.5.1 经济学的供给与需求理论 | 第20-21页 |
| 1.5.2 经济学的供求理论对本研究的启示 | 第21-23页 |
| 第二章 小学初任教师学习需求现状调查 | 第23-34页 |
| 2.1 调查设计与实施 | 第23-24页 |
| 2.1.1 问卷的设计与实施 | 第23页 |
| 2.1.2 访谈的设计与实施 | 第23-24页 |
| 2.2 调查结果与分析 | 第24-33页 |
| 2.2.1 问卷调查结果与分析 | 第24-29页 |
| 2.2.2 访谈调查结果与分析 | 第29-33页 |
| 2.3 主要调查结论 | 第33-34页 |
| 第三章 小学初任教师学习供给现状调查 | 第34-42页 |
| 3.1 调查设计与实施 | 第34页 |
| 3.2 调查结果与分析 | 第34-40页 |
| 3.2.1 区县供给基本状况 | 第34-39页 |
| 3.2.2 学校供给基本状况 | 第39-40页 |
| 3.3 主要调查结论 | 第40-42页 |
| 3.3.1 区县供给的主要调查结论 | 第40-41页 |
| 3.3.2 学校供给的主要调查结论 | 第41-42页 |
| 第四章 小学初任教师学习需求与供给矛盾分析 | 第42-49页 |
| 4.1 数量失衡 | 第42-44页 |
| 4.1.1 供不应求型的教师学习供求失衡 | 第42-44页 |
| 4.1.2 供过于求型的教师学习供求失衡 | 第44页 |
| 4.2 质量失衡 | 第44-46页 |
| 4.2.1 区域或学校内部的供求质量失衡 | 第44-45页 |
| 4.2.2 区域或学校之间的供求质量失衡 | 第45-46页 |
| 4.3 结构失衡 | 第46-49页 |
| 4.3.1 统一化的学习供给无法满足教师差异性的学习需求 | 第46-47页 |
| 4.3.2 滞后的学习供给无法满足新时期教师的学习需求 | 第47-49页 |
| 第五章 小学初任教师学习需求与供给矛盾的调节 | 第49-55页 |
| 5.1 教师学习供求数量矛盾的调节 | 第49-50页 |
| 5.1.1 供不应求型的教师学习供求矛盾调节 | 第49-50页 |
| 5.1.2 供过于求型的教师学习供求矛盾调节 | 第50页 |
| 5.2 教师学习供求质量矛盾的调节 | 第50-51页 |
| 5.2.1. 区域或学校内部的供求质量矛盾调节 | 第50-51页 |
| 5.2.2. 区域或学校之间的供求质量矛盾调节 | 第51页 |
| 5.3 教师学习供求结构矛盾的调节 | 第51-55页 |
| 5.3.1 建立畅通的教师学习需求表达通道 | 第51-52页 |
| 5.3.2 实行差别化的教师学习供给 | 第52-53页 |
| 5.3.3 引导小学初任教师走向自我供给 | 第53-55页 |
| 第六章 结论与展望 | 第55-57页 |
| 6.1 研究结论与反思 | 第55-56页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 1：小学初任教师学习需求与供给调查问卷 | 第60-63页 |
| 附录 2：教师访谈提纲 | 第63-64页 |
| 附录 3：校长访谈提纲 | 第64-65页 |
| 附录 4：教师发展中心领导访谈提纲 | 第65-66页 |
| 附录 5：2016 年J市新教师培训方案 | 第66-69页 |
| 附录 6：作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
