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周宁县留守儿童教育问题研究

中文摘要第6-7页
Abstracts第7-8页
1 绪论第9-18页
    1.1 研究问题的提出第9页
    1.2 国内外相关文献综述第9-14页
        1.2.1 留守儿童问题研究关注度变迁第9-10页
        1.2.2 国外相关文献综述第10-11页
        1.2.3 国内相关文献综述第11-14页
    1.3 研究内容及研究意义第14-16页
        1.3.1 研究内容第14-15页
        1.3.2 研究意义第15-16页
    1.4 研究方法与技术路线第16-18页
        1.4.1 采取的研究方法第16-17页
            1.4.1.1 文献研究法第16页
            1.4.1.2 电话问询法第16页
            1.4.1.3 问卷调查法第16-17页
            1.4.1.4 面谈访问法第17页
        1.4.2 技术路线第17-18页
2 研究点基本情况第18-22页
    2.1 周宁县县情第18-19页
    2.2 周宁县教育基本情况第19-20页
    2.3 周宁县狮城镇留守儿童基本情况第20-22页
3 研究方案的设计和研究结果分析第22-41页
    3.1 设计调查问卷第22-24页
        3.1.1 相关调研问卷经验借鉴第22-23页
        3.1.2 针对留守儿童的调查问卷第23页
        3.1.3 针对同年龄层非留守儿童的调查问卷第23-24页
    3.2 儿童的调查与调查结果分析第24-38页
        3.2.1 调查问卷发放与调查对象基本情况第24-25页
        3.2.2 留守儿童调查问卷结果第25-28页
        3.2.3 非留守儿童调查问卷结果第28-30页
        3.2.4 留守儿童与非留守儿童的对比分析第30-38页
    3.3 监护人及代理监护人调研结果分析第38-40页
    3.4 教育界相关人士调研结果分析第40-41页
4 周宁县狮城镇留守儿童教育存在问题及原因第41-47页
    4.1 周宁县狮城镇留守儿童教育存在问题第41-44页
        4.1.1 留守儿童成绩欠佳第41-42页
        4.1.2 留守儿童心理出现偏差第42页
        4.1.3 留守儿童志向模糊第42-43页
        4.1.4 留守儿童生活普遍较差第43页
        4.1.5 留守儿童道德行为出现偏差第43-44页
        4.1.6 留守儿童安全难以得到保障第44页
    4.2 周宁县狮城镇留守儿童教育存在问题的主要原因第44-47页
        4.2.1 学校对留守儿童的教育措施不到位第44页
        4.2.2 家庭对留守儿童的教育意识不足第44-45页
        4.2.3 周宁县部分乡镇及农村经济发展滞后第45页
        4.2.4 父母及监护人缺乏家庭发展观念第45-46页
        4.2.5 社会对留守儿童的教育关注不够第46页
        4.2.6 社会环境导致青少年违法犯罪第46-47页
5 解决周宁县留守儿童教育问题的对策及建议第47-54页
    5.1 从学校方面进行改进第47-50页
        5.1.1 定期开展法制安全讲座第48页
        5.1.2 开设心理教育课程第48-49页
        5.1.3 教师进行角色转换第49页
        5.1.4 家长、学校、监护人三位一体第49-50页
    5.2 从家庭方面改进第50-51页
        5.2.1 慎重选择外出第50页
        5.2.2 主动联系、定期沟通第50-51页
        5.2.3 强化代理监护人责任第51页
        5.2.4 搭建亲子沟通桥梁第51页
    5.3 社会政策方面第51-54页
        5.3.1 建立健全留守儿童工作机制第52页
        5.3.2 净化校园周边环境第52页
        5.3.3 完善和落实相关法律政策第52-53页
        5.3.4 健全留守儿童服务机构第53页
        5.3.5 逐步改革教育体制第53-54页
        5.3.6 全面建设和谐新农村第54页
6 结论与展望第54-57页
    6.1 研究结论第54-55页
    6.2 研究创新点第55页
    6.3 存在问题与展望第55-57页
参考文献第57-61页
附录1第61-65页
附录2第65-69页
附录3第69-70页
致谢第70页

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