小学教师职业弹性与职业倦怠的关系研究
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-25页 |
| 1.1 教师职业弹性综述 | 第9-19页 |
| 1.2 教师职业倦怠综述 | 第19-25页 |
| 第二章 问题提出与研究设计 | 第25-29页 |
| 2.1 以往职业弹性研究中存在的不足 | 第25页 |
| 2.2 研究设计 | 第25-26页 |
| 2.3 研究假设 | 第26-27页 |
| 2.4 研究意义 | 第27-29页 |
| 第三章 小学教师职业弹性量表的编制 | 第29-41页 |
| 3.1 研究目的 | 第29页 |
| 3.2 研究方法 | 第29-33页 |
| 3.3 结果与分析 | 第33-38页 |
| 3.4 讨论 | 第38-39页 |
| 3.4.1 小学教师职业弹性的结构 | 第38-39页 |
| 3.4.2 小学教师职业弹性量表的信度与效度 | 第39页 |
| 3.5 结论 | 第39-41页 |
| 第四章 小学教师职业弹性的现状研究 | 第41-49页 |
| 4.1 前言 | 第41页 |
| 4.2 研究方法 | 第41-42页 |
| 4.3 研究结果 | 第42-45页 |
| 4.4 讨论 | 第45-48页 |
| 4.5 结论 | 第48-49页 |
| 第五章 小学教师职业弹性与职业倦怠的关系 | 第49-55页 |
| 5.1 研究目的 | 第49页 |
| 5.2 研究方法 | 第49-50页 |
| 5.3 研究结果 | 第50-52页 |
| 5.4 讨论 | 第52-54页 |
| 5.5 结论 | 第54-55页 |
| 第六章 结论与建议 | 第55-59页 |
| 6.1 主要结论 | 第55-56页 |
| 6.2 研究的创新与不足 | 第56页 |
| 6.3 展望 | 第56-57页 |
| 6.4 建议 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 | 第63-73页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-77页 |
| 个人简历 | 第77-80页 |
