推拿手法辩证治疗婴幼儿功能性便秘的临床研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一部分 文献研究 | 第9-23页 |
| 一 传统医学对便秘的认识 | 第9-10页 |
| 二 现代医学对功能性便秘的认识 | 第10-12页 |
| (一) 流行病学 | 第10页 |
| (二) 排便的生理 | 第10-11页 |
| (三) 现代医学对小儿功能性便秘病因的认识 | 第11-12页 |
| (四) 功能性便秘的分型及发病机制 | 第12页 |
| 三 便秘的检查手段与诊断 | 第12-16页 |
| (一) 询问病史与体格检查 | 第12-13页 |
| (二) 实验室检查 | 第13页 |
| (三) 关于便秘的各项检查 | 第13-16页 |
| (四) 其他检查 | 第16页 |
| 四 小儿功能性便秘的治疗 | 第16-22页 |
| (一) 基础治疗 | 第17页 |
| (二) 药物治疗 | 第17-18页 |
| (三) 中医传统治疗 | 第18-21页 |
| (四) 生物反馈疗法 | 第21-22页 |
| (五) 外科手术治疗 | 第22页 |
| 五 便秘的预防 | 第22页 |
| 六 总结与展望 | 第22-23页 |
| 第二部分 临床研究 | 第23-37页 |
| 一 病例来源 | 第23页 |
| 二 研究对象的选择 | 第23-24页 |
| (一) 诊断标准 | 第23-24页 |
| (二) 纳入标准 | 第24页 |
| (三) 排除标准 | 第24页 |
| (四) 剔除标准 | 第24页 |
| 三 临床研究方法 | 第24-26页 |
| (一) 随机分组、对照方法 | 第24页 |
| (二) 临床治疗操作规范 | 第24-25页 |
| (三) 疗程与随访 | 第25页 |
| (四) 观察内容 | 第25-26页 |
| (五) 疗效评价标准 | 第26页 |
| (六) 不良反应检测及处理 | 第26页 |
| (七) 数据的统计与分析 | 第26页 |
| 四 研究结果及分析 | 第26-31页 |
| (一) 便秘症状疗效评分比较 | 第26-27页 |
| (二) 治疗前后主症变化情况比较 | 第27-28页 |
| (三) 治疗前后伴随症状及体征变化情况比较 | 第28-31页 |
| (四) 疗效比较 | 第31页 |
| 五 讨论和体会 | 第31-35页 |
| (一) 祖国医学对便秘的认识 | 第31-32页 |
| (二) 小儿推拿学的发展 | 第32-33页 |
| (三) 小儿推拿学的理论特点 | 第33页 |
| (四) 立法思路 | 第33页 |
| (五) 组方分析 | 第33-35页 |
| (六) 体会 | 第35页 |
| (七) 存在问题与展望 | 第35页 |
| 六 结论 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
