重庆市妇女中等职业教育政策有效性分析
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-22页 |
| 一、选题缘由 | 第8-10页 |
| 二、相关概念界定 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究综述 | 第11-20页 |
| 四、研究思路和方法 | 第20-22页 |
| 第一章 我国妇女中等职业教育政策梳理 | 第22-34页 |
| 一、我国妇女中等职业教育政策的历史发展 | 第22-24页 |
| 二、我国妇女中等职业教育政策的内容形态 | 第24-29页 |
| 三、我国妇女中等职业教育政策的内容要素 | 第29-34页 |
| 第二章 妇女中等职业教育政策有效性标准 | 第34-38页 |
| 一、托马斯·史密斯的公共政策执行过程模型 | 第34-35页 |
| 二、妇女中等职业教育政策有效性的标准 | 第35-38页 |
| 第三章 重庆市妇女中等职业教育政策的现状调查 | 第38-65页 |
| 一、调查设计 | 第38-42页 |
| 二、调查结果分析 | 第42-60页 |
| 三、重庆市妇女中等职业教育政策建设的成就与不足 | 第60-65页 |
| 第四章 重庆市妇女中等职业教育政策的发展建议 | 第65-72页 |
| 一、重庆市妇女中等职业教育的发展趋势 | 第65-68页 |
| 二、重庆市发展妇女中等职业教育政策的发展措施 | 第68-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 附录 | 第76-84页 |
| 后记 | 第84页 |
