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剥夺政治权利的完善--基于王海生故意伤害被判剥夺政治权利案分析

内容摘要第1-8页
Abstract第8-12页
引言第12-13页
一、案由第13页
二、案情简介第13页
三、针对案例的疑问第13-15页
 (一) 王海生著作《怎样做明天的教师》不能发表之合理性质疑第14页
 (二) 王海生同时被剥夺54 条项下全部内容之必要性质疑第14-15页
 (三) 在剥夺政治权利的同时,根据《中华人民共和国教师法》王海生丧失了从事教师这一职业的资格,并且教师法对期限没有规定第15页
 (四) 王海生所犯之罪与政治权利和教师资格丧失之间因果联系之质疑第15页
四、法理分析第15-28页
 (一) 剥夺政治权利刑罚意义的缺失第15-17页
 (二) 剥夺政治权利适用对象的分析第17-20页
 (三) 剥夺政治权利适用方式之分析第20页
 (四) 剥夺政治权利内容之分析第20-26页
  1. 选举权与被选举权第20-21页
  2. 剥夺言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利第21-23页
  3. 剥夺担任国家机关职务的权利第23-25页
  4.担任国有公司、企业、事业单位和人民团体职务概念的界定第25-26页
 (五) 刑法体系外对适用剥夺政治权利的规定第26-28页
五、结论第28-34页
 (一) 剥夺政治权利性质的重新定位第29页
 (二) 剥夺政治权利内容的完善第29-32页
  1. 保留选举权与被选举权第29页
  2. 改革现有的剥夺政治权利的部分内容第29-30页
  3.增加剥夺从事特定职业的资格第30-32页
 (三) 取消剥夺政治权利刑名第32-33页
 (四) 适用方式的完善第33-34页
结语第34-35页
致谢第35-36页
参考文献第36-37页

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