内容摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-12页 |
引言 | 第12-13页 |
一、案由 | 第13页 |
二、案情简介 | 第13页 |
三、针对案例的疑问 | 第13-15页 |
(一) 王海生著作《怎样做明天的教师》不能发表之合理性质疑 | 第14页 |
(二) 王海生同时被剥夺54 条项下全部内容之必要性质疑 | 第14-15页 |
(三) 在剥夺政治权利的同时,根据《中华人民共和国教师法》王海生丧失了从事教师这一职业的资格,并且教师法对期限没有规定 | 第15页 |
(四) 王海生所犯之罪与政治权利和教师资格丧失之间因果联系之质疑 | 第15页 |
四、法理分析 | 第15-28页 |
(一) 剥夺政治权利刑罚意义的缺失 | 第15-17页 |
(二) 剥夺政治权利适用对象的分析 | 第17-20页 |
(三) 剥夺政治权利适用方式之分析 | 第20页 |
(四) 剥夺政治权利内容之分析 | 第20-26页 |
1. 选举权与被选举权 | 第20-21页 |
2. 剥夺言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利 | 第21-23页 |
3. 剥夺担任国家机关职务的权利 | 第23-25页 |
4.担任国有公司、企业、事业单位和人民团体职务概念的界定 | 第25-26页 |
(五) 刑法体系外对适用剥夺政治权利的规定 | 第26-28页 |
五、结论 | 第28-34页 |
(一) 剥夺政治权利性质的重新定位 | 第29页 |
(二) 剥夺政治权利内容的完善 | 第29-32页 |
1. 保留选举权与被选举权 | 第29页 |
2. 改革现有的剥夺政治权利的部分内容 | 第29-30页 |
3.增加剥夺从事特定职业的资格 | 第30-32页 |
(三) 取消剥夺政治权利刑名 | 第32-33页 |
(四) 适用方式的完善 | 第33-34页 |
结语 | 第34-35页 |
致谢 | 第35-36页 |
参考文献 | 第36-37页 |