| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| （一）选题背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.选题背景 | 第8-9页 |
| 2.选题意义 | 第9-10页 |
| （二）国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.国外研究现状 | 第10-11页 |
| 2.国内研究现状 | 第11-12页 |
| （三）研究内容和方法 | 第12-15页 |
| 1.研究内容 | 第12-14页 |
| 2.研究方法 | 第14-15页 |
| （四）创新之处 | 第15-16页 |
| 一、马克思的异化理论 | 第16-29页 |
| （一）异化理论的背景 | 第16-23页 |
| 1.时代背景 | 第16-17页 |
| 2.理论背景 | 第17-23页 |
| （二）异化理论的内容 | 第23-29页 |
| 1.异化理论的含义 | 第23-24页 |
| 2.异化理论的产生 | 第24-25页 |
| 3.异化理论的表现 | 第25-27页 |
| 4.异化理论所产生的结果 | 第27-29页 |
| 二、卢卡奇的物化理论 | 第29-42页 |
| （一）物化理论的背景 | 第29-35页 |
| 1.时代背景 | 第29-31页 |
| 2.理论背景 | 第31-35页 |
| （二）物化理论的内容 | 第35-42页 |
| 1.物化理论的含义 | 第35-36页 |
| 2.物化理论的产生 | 第36-37页 |
| 3.物化理论的表现 | 第37-40页 |
| 4.物化理论所产生的结果 | 第40-42页 |
| 三、卢卡奇物化理论与马克思异化理论的异同 | 第42-50页 |
| （一）概念维度的异同 | 第42-44页 |
| 1．二者对“异化”和“物化”的概念理解不同 | 第42-43页 |
| 2.矛盾的对立面在一定条件下相互转化的原理相同 | 第43-44页 |
| （二）理论来源的异同 | 第44-45页 |
| 1.物化理论和异化理论的产生根源不同 | 第44-45页 |
| 2.二者的理论都与商品拜物教相关 | 第45页 |
| （三）理论内涵的异同 | 第45-47页 |
| 1.物化理论和异化理论的批判重点不同 | 第45-46页 |
| 2.异化或物化现象的界定都归结为“物的异化”和“人的异化” | 第46-47页 |
| 3.二者对劳动过程的分析都是从生产方式入手 | 第47页 |
| （四）理论结果的异同 | 第47-50页 |
| 1.二者消除异化或物化的途径不同 | 第47-48页 |
| 2.二者都把无产阶级作为实现扬弃的主体 | 第48页 |
| 3.二者都将实现人类解放作为终极目标 | 第48-50页 |
| 四、卢卡奇物化理论的局限性及意义 | 第50-63页 |
| （一）卢卡奇物化理论的局限性 | 第50-53页 |
| 1.概念界定相混淆 | 第50-51页 |
| 2.背离历史唯物主义 | 第51-52页 |
| 3.忽视现实物质利益关系 | 第52页 |
| 4.将物化理论人本主义化 | 第52-53页 |
| （二）卢卡奇物化理论的意义 | 第53-55页 |
| 1.对马克思理论的丰富和发展 | 第53-54页 |
| 2.打破传统文化的限制 | 第54-55页 |
| 3.为实现人类的自由和解放提供了理论指导 | 第55页 |
| （三）我国当前现状及指导意义 | 第55-63页 |
| 1.我国国情下物化的表现 | 第56-59页 |
| 2.当今社会扬弃物化的途径 | 第59-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第70-71页 |