初中英语课外作业现状调查研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-23页 |
| 2.1 核心概念阐述 | 第14-15页 |
| 2.1.1 课外作业 | 第14-15页 |
| 2.1.2 英语课外作业 | 第15页 |
| 2.2 理论基础分析 | 第15-20页 |
| 2.2.1 建构主义理论研究的启示 | 第15-17页 |
| 2.2.2 多元智能理论研究的启示 | 第17-18页 |
| 2.2.3 英语学习策略研究与实践的启示 | 第18-19页 |
| 2.2.4 《英语课程标准》意见要求 | 第19-20页 |
| 2.3 国内外对课外作业的相关研究 | 第20-23页 |
| 2.3.1 国外相关研究 | 第20-21页 |
| 2.3.2 国内相关研究 | 第21-23页 |
| 第三章 研究设计与应用 | 第23-45页 |
| 3.1 研究内容 | 第23页 |
| 3.1.1 主要内容 | 第23页 |
| 3.1.2 研究重点 | 第23页 |
| 3.1.3 研究难点 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-24页 |
| 3.3 研究过程 | 第24-26页 |
| 3.3.1 英语课外作业实施现状分析 | 第24页 |
| 3.3.2 问题分析及解决思路 | 第24-26页 |
| 3.4 问卷数据分析 | 第26-42页 |
| 3.4.1 教师问卷反映的情况 | 第26-33页 |
| 3.4.2 学生问卷反映的情况 | 第33-42页 |
| 3.5 访谈结果分析 | 第42-43页 |
| 3.5.1 学生访谈结果分析 | 第42页 |
| 3.5.2 教师谈访结果分析 | 第42-43页 |
| 3.6 作业案例分析 | 第43-45页 |
| 3.6.1 传统作业特征 | 第43页 |
| 3.6.2 新设作业表征 | 第43-45页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第45-51页 |
| 4.1 研究发现 | 第45-47页 |
| 4.1.1 存在的问题 | 第45-46页 |
| 4.1.2 作业布置运用的效果 | 第46-47页 |
| 4.2 结果讨论 | 第47-48页 |
| 4.3 意见和建议 | 第48-49页 |
| 4.4 不足与展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录一 | 第54-58页 |
| 附录二 | 第58-62页 |
| 附录三 | 第62-63页 |
| 附录四 | 第63-65页 |
| 科研成果 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
