| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 前言 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究目的 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-24页 |
| 2.1 网络成瘾 | 第13-16页 |
| 2.1.1 网络成瘾概述 | 第13-14页 |
| 2.1.2 网络成瘾者的心理特征 | 第14-16页 |
| 2.2 网络成瘾行为与文本分析 | 第16-21页 |
| 2.2.1 文本分析概述 | 第16-17页 |
| 2.2.2 网络成瘾行为的文本分析研究 | 第17-18页 |
| 2.2.3 语言探索与字词计数工具 | 第18-21页 |
| 2.3 问题提出 | 第21-24页 |
| 2.3.1 研究构想 | 第21-22页 |
| 2.3.2 研究框架 | 第22-23页 |
| 2.3.3 研究假设 | 第23-24页 |
| 3 预备实验 | 第24-28页 |
| 3.1 情绪诱发材料的选取 | 第24-25页 |
| 3.1.1 被试 | 第24页 |
| 3.1.2 实验材料 | 第24页 |
| 3.1.3 实验过程 | 第24-25页 |
| 3.1.4 实验结果 | 第25页 |
| 3.2 阅读文本材料的评定 | 第25-28页 |
| 3.2.1 被试 | 第25页 |
| 3.2.2 实验材料 | 第25-26页 |
| 3.2.3 实验过程 | 第26页 |
| 3.2.4 实验结果 | 第26-28页 |
| 4 研究一 网络依赖程度和个体情绪状态、文本情绪类型对在线语言用词的影响 | 第28-41页 |
| 4.1 研究目的 | 第28页 |
| 4.2 研究对象 | 第28-30页 |
| 4.2.1 备选被试库的准备 | 第28页 |
| 4.2.2 被试 | 第28-30页 |
| 4.3 研究设计 | 第30页 |
| 4.4 实验材料与工具 | 第30-31页 |
| 4.4.1 实验仪器 | 第30页 |
| 4.4.2 情绪诱发材料与阅读文本材料 | 第30页 |
| 4.4.3 情绪自评问卷 | 第30-31页 |
| 4.4.4 语言特征的提取步骤与工具 | 第31页 |
| 4.5 实验过程 | 第31-32页 |
| 4.6 统计处理 | 第32-33页 |
| 4.7 研究结果 | 第33-39页 |
| 4.7.1 积极情绪诱发实验 | 第33-36页 |
| 4.7.2 消极情绪诱发实验 | 第36-39页 |
| 4.8 总结 | 第39-41页 |
| 5 研究二 网络依赖程度和配图类型、文本情绪类型对在线语言用词的影响 | 第41-49页 |
| 5.1 研究目的 | 第41页 |
| 5.2 被试 | 第41-42页 |
| 5.3 研究设计 | 第42页 |
| 5.4 实验材料与工具 | 第42-43页 |
| 5.4.1 实验仪器 | 第42页 |
| 5.4.2 阅读文本与配图材料 | 第42页 |
| 5.4.3 语言特征的提取步骤与工具 | 第42-43页 |
| 5.5 实验过程 | 第43-44页 |
| 5.6 统计处理 | 第44页 |
| 5.7 实验结果 | 第44-48页 |
| 5.7.1 积极文本评论实验 | 第44-46页 |
| 5.7.2 消极文本评论实验 | 第46-48页 |
| 5.8 总结 | 第48-49页 |
| 6 讨论 | 第49-53页 |
| 6.1 网络依赖程度与个体情绪状态对线上语言用词的影响 | 第49-50页 |
| 6.2 网络依赖程度和配图类型对线上语言用词的影响 | 第50-51页 |
| 6.3 本研究的特色和不足与展望 | 第51-53页 |
| 6.3.1 本研究的特色与创新 | 第51-52页 |
| 6.3.2 本研究的不足与展望 | 第52-53页 |
| 7 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 附录1: 网络使用情况问卷与情绪自评问卷 | 第59-63页 |
| 附录2: 新闻文本与图片材料 | 第63-65页 |
| 在校期间科研实践及发表论文 | 第65-66页 |
| 后记 | 第66页 |
