| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-23页 |
| 1.1 问题的提出 | 第12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-21页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第17-20页 |
| 1.3.3 研究现状述评 | 第20-21页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第21-22页 |
| 1.5 创新点 | 第22-23页 |
| 第2章 马克思创新思想的形成 | 第23-29页 |
| 2.1 时代背景：资本主义生产方式对创新的客观需求 | 第23-25页 |
| 2.2 思想渊源：近代自然科学与社会科学发展成果的扬弃 | 第25-26页 |
| 2.3 个人因素：积极投身革命实践和深入的理性思考 | 第26-27页 |
| 2.4 形成过程：从初步萌芽到逐渐清晰与基本形成 | 第27-29页 |
| 第3章 马克思创新思想的有机体系 | 第29-40页 |
| 3.1 马克思关于创新本质的界定及基本类型的划分 | 第29-33页 |
| 3.1.1 马克思关于创新本质的界定 | 第29-31页 |
| 3.1.2 马克思关于创新基本类型的划分 | 第31-33页 |
| 3.2 马克思创新思想的理论内涵 | 第33-36页 |
| 3.2.1 马克思的科技创新思想 | 第33页 |
| 3.2.2 马克思的制度创新思想 | 第33-34页 |
| 3.2.3 马克思的理论创新思想 | 第34-35页 |
| 3.2.4 马克思的文化创新思想 | 第35-36页 |
| 3.3 马克思创新思想的本质特征 | 第36-40页 |
| 3.3.1 马克思创新思想的辩证性 | 第36-37页 |
| 3.3.2 马克思创新思想的系统性 | 第37-38页 |
| 3.3.3 马克思创新思想的实践性 | 第38页 |
| 3.3.4 马克思创新思想的批判性 | 第38-40页 |
| 第4章 马克思创新思想的理论效应 | 第40-51页 |
| 4.1 马克思创新思想对西方创新理论的影响 | 第40-44页 |
| 4.1.1 西方创新理论的首次提出 | 第41页 |
| 4.1.2 西方创新理论的综合发展 | 第41-42页 |
| 4.1.3 马克思创新思想对熊彼特创新理论的影响 | 第42-43页 |
| 4.1.4 马克思创新思想对诺斯创新理论的影响 | 第43-44页 |
| 4.2 马克思创新思想对当代中国创新思想的影响 | 第44-51页 |
| 4.2.1 创新地位的确定：国家发展全局的核心 | 第44-45页 |
| 4.2.2 创新驱动的保障：科技创新与制度创新 | 第45-47页 |
| 4.2.3 民族进步的灵魂：理论创新与文化创新 | 第47-49页 |
| 4.2.4 创新主体的优化：注重创新型人才培养 | 第49-51页 |
| 第5章 马克思创新思想在当代的实践价值 | 第51-60页 |
| 5.1 马克思创新思想对世界创新型发展的影响 | 第51-53页 |
| 5.1.1 马克思创新思想对创新型发展理念的影响 | 第51-52页 |
| 5.1.2 马克思创新思想对创新型发展方式的影响 | 第52-53页 |
| 5.2 马克思创新思想对建设创新型国家的现实价值 | 第53-56页 |
| 5.2.1 马克思科技创新思想在建设创新型国家中的作用 | 第53-54页 |
| 5.2.2 马克思制度创新思想在建设创新型国家中的作用 | 第54-55页 |
| 5.2.3 马克思理论创新思想在建设创新型国家中的作用 | 第55页 |
| 5.2.4 马克思文化创新思想在建设创新型国家中的作用 | 第55-56页 |
| 5.3 马克思创新思想对创新型人才的培育价值 | 第56-60页 |
| 5.3.1 马克思创新思想对创新型人才的创造性思维培养的价值 | 第56-57页 |
| 5.3.2 马克思创新思想对创新型人才的创造性人格培养的价值 | 第57-58页 |
| 5.3.3 马克思创新思想在高校培养大学生创新能力中的工作指导 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第63页 |
