摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
第一章 绪论 | 第10-19页 |
·建筑自然采光相关概念综述 | 第10-11页 |
·现代多媒体教室天然采光技术的发展 | 第11-15页 |
·自然采光在教学建筑中利用的意义 | 第11-13页 |
·自然采光在教学建筑中的发展历程 | 第13页 |
·多媒体教室基本内容 | 第13-15页 |
·国内外多媒体教学发展历程 | 第15-16页 |
·国外多媒体教学发展历程 | 第15页 |
·国内多媒体教学发展历程 | 第15-16页 |
·近年国内外多媒体教室自然采光研究存在的问题 | 第16页 |
·本文的研究内容与研究方法 | 第16-17页 |
·研究内容 | 第16-17页 |
·研究方法 | 第17页 |
·本文研究目标与意义 | 第17-19页 |
·研究目标 | 第17页 |
·研究意义 | 第17-19页 |
第二章 自然采光相关概念、技术及标准综述 | 第19-25页 |
·光气候与天空分布模型 | 第19-20页 |
·光气候概念以及分类 | 第19页 |
·天空分布模型分类 | 第19-20页 |
·反光板技术概念与原理 | 第20-21页 |
·建筑采光窗形式的研究 | 第21-22页 |
·我国教学建筑教室内不同区域天然采光设计标准 | 第22-24页 |
·《建筑采光设计标准》GB 50033-2013对于室内天然光的基本规定 | 第22-23页 |
·JIS照度标准中对于黑板照度的规定 | 第23-24页 |
·多媒体屏幕垂直照度值以及清晰度的规定 | 第24页 |
·本章小结 | 第24-25页 |
第三章 高校多媒体教室采光现状调研与测试数据分析研究 | 第25-43页 |
·高校多媒体调研 | 第25-27页 |
·高校多媒体教室自然采光问题 | 第25-26页 |
·高校多媒体教室自然采光问题已采取措施及措施评价 | 第26页 |
·高校多媒体教室自然采光前期调研总结 | 第26-27页 |
·高校多媒体教室类型调研与分析 | 第27-28页 |
·高校多媒体教室实地测试概况介绍 | 第28-31页 |
·所选测试地点的概况介绍 | 第28页 |
·测试仪器介绍 | 第28-29页 |
·测试的相关条件与内容 | 第29-31页 |
·测试结果分析 | 第31-41页 |
·冬至日照度值测试结果分析 | 第31-36页 |
·春分日照度值测试结果分析 | 第36-41页 |
·本章小结 | 第41-43页 |
第四章 高校多媒体教室现状模拟 | 第43-59页 |
·Ecotect Analysis与Radiance光模拟软件介绍 | 第43页 |
·基于Ecotect平台的Radiance光环境模拟操作步骤 | 第43-46页 |
·几何模型的建立与导入 | 第44页 |
·模型材质的赋予 | 第44-45页 |
·模型计算时间、地点和方位的设定 | 第45页 |
·模拟分析相机的设定 | 第45页 |
·模型计算分析网格的设定 | 第45页 |
·模型的输出 | 第45-46页 |
·模拟结果分析 | 第46页 |
·模型的建立及参数的设定 | 第46-53页 |
·模型空间尺寸的设定 | 第46-47页 |
·模型建筑组件门、窗的插入 | 第47-49页 |
·建筑材质的赋予 | 第49-50页 |
·测试时间、地点和方位的设置 | 第50页 |
·设置相机的位置 | 第50-51页 |
·分析网格的设定 | 第51-52页 |
·进行模拟计算 | 第52-53页 |
·输出数据分析 | 第53-58页 |
·对桌面区域照度分布模拟结果与实测结果对比分析 | 第53-55页 |
·对黑板区域照度分布模拟结果与实测结果对比分析 | 第55-58页 |
·本章小结 | 第58-59页 |
第五章 分区化自然采光的多媒体教室平面设计 | 第59-73页 |
·建筑平面优化设计参数设置 | 第59-60页 |
·南侧墙体部分旋转 30°模拟分析 | 第60-65页 |
·南侧墙体部分旋转 45°模拟分析 | 第65-71页 |
·部分改变南侧墙体模拟数据分析小结 | 第71-72页 |
·本章小结 | 第72-73页 |
第六章 多媒体教室采光口反光板优化设计 | 第73-93页 |
·窗口反光板优化设计 | 第73-90页 |
·窗口反光板模拟数据分析小结 | 第90-91页 |
·窗口反光板优化方案 | 第91-92页 |
·本章小结 | 第92-93页 |
第七章 结语与展望 | 第93-97页 |
·本研究取得的成果与意义 | 第93-94页 |
·本研究取得的成果 | 第93-94页 |
·本研究的意义 | 第94页 |
·进一步工作的展望 | 第94-97页 |
参考文献 | 第97-101页 |
致谢 | 第101-103页 |
攻读学位期间所取得的相关成果 | 第103页 |