| Abstract | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Table of Content | 第7-8页 |
| 1 Introduction | 第8-10页 |
| ·Background of the Study | 第8页 |
| ·Significance and Purpose of the Study | 第8-10页 |
| 2 Literature Review | 第10-20页 |
| ·The Definitions and Classification of Language Learning Motivation | 第10-12页 |
| ·Important Language Learning Motivation Theories | 第12-17页 |
| ·Development of Language Learning Motivation | 第17-19页 |
| ·Research Gaps in English Learning Motivation | 第19-20页 |
| 3 Research Methodology | 第20-26页 |
| ·Research Questions | 第20页 |
| ·Research Hypothesis | 第20页 |
| ·Research Design | 第20-21页 |
| ·Participants | 第21-22页 |
| ·Instruments | 第22-24页 |
| ·Research Procedure | 第24-26页 |
| 4 Results and Discussion | 第26-48页 |
| ·The Changing of the Students’ English Learning Motivation | 第26-37页 |
| ·The Effective Strategies to Stimulate the Students’ English Learning Motivation | 第37-48页 |
| 5 Conclusion | 第48-53页 |
| ·Major Findings | 第48-49页 |
| ·Implications for Stimulating Students' English Learning Motivation | 第49-51页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Research | 第51-53页 |
| References | 第53-55页 |
| Appendix | 第55-72页 |
| Acknowledgement | 第72页 |
