中国援外培训研究--以国际官员研修班为例
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8-13页 |
| 绪论 | 第13-21页 |
| 一、选题理由及意义 | 第13-15页 |
| 二、研究现状 | 第15-19页 |
| 三、写作思路与结构 | 第19-21页 |
| 四、论文创新与不足 | 第21页 |
| 第一章 中国援外培训的界定和类型 | 第21-26页 |
| 第一节 中国的对外援助 | 第21-23页 |
| 一、中国援外的形式 | 第21-22页 |
| 二、中国对外援助的特点 | 第22-23页 |
| 第二节 援外培训的界定和类型 | 第23-26页 |
| 一、援外培训的界定 | 第23-24页 |
| 二、中国援外培训的类型 | 第24-26页 |
| 第二章 中国援外培训的发展与现状 | 第26-34页 |
| 第一节 中国援外培训的发展阶段 | 第26-31页 |
| 一、被动探索阶段 | 第27-28页 |
| 二、主动发展阶段 | 第28-29页 |
| 三、专业化迅速发展阶段 | 第29-31页 |
| 第二节 中国援外培训现状 | 第31-34页 |
| 一、管理和实施机构 | 第31-32页 |
| 二、中国援外培训特点 | 第32-34页 |
| 第三章 援外培训的实施—以国际官员研修班为例 | 第34-43页 |
| 第一节 国际官员研修班的发展和现状 | 第34-35页 |
| 第二节 国际官员研修班的内容和影响 | 第35-43页 |
| 一、国际官员研修班的主题 | 第35-37页 |
| 二、研修班议程安排和活动设置 | 第37-40页 |
| 三、参加研修班的官员 | 第40-42页 |
| 四、研修班的效果和影响 | 第42-43页 |
| 第四章 援外培训的效果与面临的问题和挑战 | 第43-51页 |
| 第一节 援外培训的效果与影响 | 第44-48页 |
| 一、增强受援国的自主发展能力 | 第44-45页 |
| 二、加深援助双方的了解和友谊 | 第45-47页 |
| 三、巩固和推进援助双方的友好合作关系 | 第47页 |
| 四、提升中国软实力 | 第47-48页 |
| 第二节 援外培训面临的问题和挑战 | 第48-51页 |
| 一、管理和实施中的问题 | 第48-50页 |
| 二、援外培训面临的挑战 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
