| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·团体操的社会价值为团体操的研究提供了动机 | 第10页 |
| ·团体操实践的快速发展为团体操理论研究提供了机遇 | 第10-11页 |
| ·团体操学科发展的需要为团体操教材研究提供了方向 | 第11-12页 |
| ·选题意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| ·国内、外学校体育教材研究概述 | 第12-14页 |
| ·教材知识体系研究概述 | 第14-15页 |
| ·团体操相关理论研究 | 第15-17页 |
| ·团体操基础理论的研究现状 | 第15-16页 |
| ·团体操创编、训练研究现状 | 第16-17页 |
| ·德尔菲法应用的研究现状 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-19页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·德尔菲法 | 第19页 |
| ·层次分析法 | 第19页 |
| 4 结果与分析 | 第19-57页 |
| ·我国团体操实践发展的理论总结 | 第19-22页 |
| ·新中国成立前的萌芽阶段 | 第20页 |
| ·新中国成立到 70 年代的迅猛发展阶段 | 第20-21页 |
| ·20 世纪 80 年代到 90 年代的突破与综合发展阶段 | 第21页 |
| ·21 世纪的科技创新阶段 | 第21-22页 |
| ·我国团体操理论研究发展的梳理 | 第22-35页 |
| ·教材、著作研究 | 第22-30页 |
| ·期刊论文研究 | 第30-35页 |
| ·我国普通高校体育教育专业团体操教材知识体系的构建 | 第35-57页 |
| ·初始指标集构建的方法、原则及步骤 | 第35-41页 |
| ·第一轮专家问卷结果与分析 | 第41-46页 |
| ·第二轮专家问卷结果与分析 | 第46-49页 |
| ·第三轮专家问卷结果与分析 | 第49-57页 |
| 5 结论与建议 | 第57-59页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·建议 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63页 |