| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·选题依据 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-25页 |
| ·概念与关系厘清 | 第12-18页 |
| ·多元文化 | 第12-13页 |
| ·关于文化与体育文化 | 第13-15页 |
| ·体育精神 | 第15-16页 |
| ·关于高校校园体育文化与体育精神文化 | 第16-17页 |
| ·体育专业 | 第17-18页 |
| ·不同文化下的体育精神解析 | 第18-23页 |
| ·西方文化下的体育精神 | 第19-20页 |
| ·中国传统文化下的体育精神 | 第20-21页 |
| ·中国现代文化下的体育精神 | 第21-23页 |
| ·国内外研究现状 | 第23-24页 |
| ·成都体育学院综合简介 | 第24-25页 |
| 3 多元文化下，高校体育专业学生的“体育精神”培养概述 | 第25-34页 |
| ·高校体育专业学生“体育精神”的内涵 | 第25-29页 |
| ·拼搏进取精神团结拼搏 | 第26页 |
| ·集体主义精神祖国至上 | 第26-27页 |
| ·公平竞争精神 | 第27页 |
| ·遵纪守法精神 | 第27页 |
| ·健康第一的精神 | 第27-28页 |
| ·重在参与的精神 | 第28页 |
| ·敬业奉献艰苦奋斗科学求实 | 第28-29页 |
| ·高校体育专业学生“体育精神”的特征 | 第29-30页 |
| ·全面教育性 | 第29页 |
| ·时代性 | 第29页 |
| ·相对稳定性 | 第29-30页 |
| ·娱乐性 | 第30页 |
| ·渗透性 | 第30页 |
| ·高校体育专业学生“体育精神”的功能 | 第30-32页 |
| ·精神激励功能 | 第30-31页 |
| ·道德规范功能 | 第31页 |
| ·知识优化功能 | 第31页 |
| ·价值导向功能 | 第31-32页 |
| ·娱乐功能 | 第32页 |
| ·“体育精神”在高校校园精神文化建设中的现实意义 | 第32-34页 |
| ·是转变中国传统教育思想的需要 | 第32-33页 |
| ·是控制大学生身体素质下滑态势的需要 | 第33页 |
| ·是改变大学教育培养模式的需要 | 第33-34页 |
| ·是培养大学生健康人格的需要 | 第34页 |
| 4 研究对象与方法 | 第34-36页 |
| ·研究对象 | 第34-35页 |
| ·研究方法 | 第35-36页 |
| ·文献资料法 | 第35页 |
| ·问卷调查法 | 第35页 |
| ·数理统计法 | 第35页 |
| ·逻辑分析法 | 第35-36页 |
| 5 结果与分析讨论 | 第36-55页 |
| ·成都体育学院体育专业学生的“体育精神”培养调查统计 | 第36-46页 |
| ·调查对象对多元文化认识的统计结果 | 第36页 |
| ·调查对象对多元文化含义理解的统计结果 | 第36-37页 |
| ·调查对象对“体育精神”培养认识的统计结果 | 第37-38页 |
| ·调查对象对“体育精神”培养的建议统计结果 | 第38-39页 |
| ·调查对象对“体育精神”应具备素养的认识统计结果 | 第39-40页 |
| ·调查对象对“体育精神”培养途径的调查结果 | 第40-41页 |
| ·调查对象对“自强不息精神品质”的认识调查结果 | 第41-42页 |
| ·调查对象对“体育精神”的影响因素综合比较分析 | 第42-45页 |
| ·“体育精神”的培养态度与学习氛围、教学水平及重视程度的相关性分析 | 第45-46页 |
| ·对成都体育学院体育专业学生的“体育精神”培养调查统计结果分析 | 第46-50页 |
| ·优势与成绩 | 第46-47页 |
| ·问题与不足 | 第47-50页 |
| ·学生自我调节方面 | 第47-48页 |
| ·专业教学管理方面 | 第48页 |
| ·校园文化建设方面 | 第48-50页 |
| ·以成都体育学院为例，对体育专业学生的“体育精神”培养调查统计进行理论讨论分析 | 第50-55页 |
| ·高校校园体育精神文化氛围的构建 | 第50-52页 |
| ·基本定位 | 第50页 |
| ·建设的原则 | 第50页 |
| ·建设的内容 | 第50-51页 |
| ·培养的途径 | 第51-52页 |
| ·在体育课堂教学中即时培养学生的体育精神 | 第52-55页 |
| ·大格局引进奥林匹克运动教育 | 第52-53页 |
| ·培养高校体育教师的责任感和使命感 | 第53页 |
| ·深化学用两需式教学教务改革 | 第53-54页 |
| ·加强体育课堂的理论教学环节 | 第54-55页 |
| 6 结论与建议 | 第55-57页 |
| ·结论 | 第55-56页 |
| ·建议 | 第56-57页 |
| 7 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附件 | 第61-63页 |
