| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| （一） 研究背景及研究意义 | 第8-9页 |
| 1、研究背景 | 第8-9页 |
| 2、研究意义 | 第9页 |
| （二） 国内高校图书馆信息共享空间建设状况 | 第9-13页 |
| 1、优势分析 | 第10页 |
| 2、劣势分析 | 第10-11页 |
| 3、机会分析 | 第11-12页 |
| 4、威胁分析 | 第12-13页 |
| 二、IC 相关理论 | 第13-17页 |
| （一） IC 的内涵 | 第13-14页 |
| （二） IC 的特点 | 第14页 |
| （三） IC 的结构 | 第14-15页 |
| （四） IC 的功能 | 第15-17页 |
| 1、提高图书馆信息素养教育的作用 | 第15页 |
| 2、提供良好的学习和交流的环境 | 第15页 |
| 3、更好的满足读者的信息需求 | 第15-16页 |
| 4、提高图书馆的核心竞争力 | 第16-17页 |
| 三、高校图书馆IC 的实体空间的建设 | 第17-26页 |
| （一） 高校图书馆实体空间建设概述 | 第17-20页 |
| 1、图书馆实体空间的利用 | 第17页 |
| 2. IC 实体空间的建设模式 | 第17-20页 |
| （二） IC 实体空间的构建原则和目标 | 第20-22页 |
| 1. IC 实体空间建设目标 | 第20页 |
| 2. IC 实体空间建设的原则 | 第20-22页 |
| （三） 高校图书馆IC 实体空间的建设 | 第22-24页 |
| 1、空间建设 | 第22-23页 |
| 2、资源配置 | 第23-24页 |
| 3、人员配备 | 第24页 |
| （四） 上海师范大学的信息共享空间 | 第24-26页 |
| 四、高校图书馆IC 实体空间的用后评估 | 第26-29页 |
| （一） IC 实体空间用后评估的意义 | 第26页 |
| （二） IC 实体空间用后评估的功能 | 第26-27页 |
| （三） IC 实体空间的评估方法 | 第27-28页 |
| 1、确定评估内容及指标 | 第27页 |
| 2、选择评估方法 | 第27-28页 |
| （四） IC 实体空间用后评估的注意事项 | 第28-29页 |
| 五、结论 | 第29-30页 |
| （一） 明确的定位，完善的规划 | 第29页 |
| （二） 建立高校图书馆IC 实体空间建设的统一标准 | 第29页 |
| （三） 实现IC 实体层与虚拟层的有效结合 | 第29页 |
| （四） 在规划IC 实体空间是要充分体现出人文关怀 | 第29页 |
| （五） 满足图书馆可持续发展的需求 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 后记 | 第33页 |