| Acknowledgments | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| ·Research Background | 第11-13页 |
| ·Research Purpose | 第13页 |
| ·Research Significance | 第13-14页 |
| ·the Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-26页 |
| ·the Researches on Reading Comprehension | 第16-19页 |
| ·the Researches on Cloze Test | 第19-26页 |
| ·Definition of Cloze Test | 第19-20页 |
| ·the Theoretical Basis of Cloze Test | 第20-21页 |
| ·the Previous Researches on Teaching Methods of Cloze Test | 第21-26页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第26-34页 |
| ·Definitions of Frame | 第26-27页 |
| ·The Background of the Theory of Frame | 第27-29页 |
| ·Frame and Language Comprehension & Production | 第29-34页 |
| ·Frame and Coherence of Language | 第29-30页 |
| ·the Relation between Vocabulary and Frame | 第30-31页 |
| ·Transformation of Frame and Meaning Construal | 第31-34页 |
| Chapter Four Methodology | 第34-42页 |
| ·Introduction | 第34页 |
| ·Research Questions | 第34页 |
| ·Participants | 第34-35页 |
| ·Instruments | 第35-36页 |
| ·Data Collection | 第36-37页 |
| ·Procedures | 第37-42页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第42-52页 |
| ·Results of the Experiment | 第42-47页 |
| ·Scores of the Pre-test | 第42-44页 |
| ·Scores of the Post-test | 第44-47页 |
| ·Discussion | 第47-49页 |
| ·Pedagogical Implications | 第49-52页 |
| ·Implications for Teaching | 第49-50页 |
| ·Implications for the Students | 第50-52页 |
| Chapter Six Conclusion | 第52-56页 |
| ·Summary of the Research | 第52-53页 |
| ·Major Findings of the Study | 第53-54页 |
| ·Limitations | 第54-55页 |
| ·Suggestions for Further Research | 第55-56页 |
| References | 第56-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-63页 |
| Appendix Ⅱ | 第63-74页 |
| Appendix Ⅲ | 第74-88页 |
| Appendix Ⅳ | 第88-93页 |
| Appendix Ⅴ | 第93页 |
