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怀化市高级中学健康教育状况及对策研究

目录第1-6页
表目录第6-7页
摘要第7-8页
ABSTRACT第8-9页
第1章 前言第9-13页
   ·选题依据和意义第9-10页
     ·研究背景第9-10页
     ·研究意义第10页
   ·研究目标和内容第10-11页
     ·研究目标第10页
     ·研究内容第10-11页
   ·相关概念的界定第11-13页
     ·“健康”的概念及界定第11页
     ·“健康教育”的概念及界定第11-12页
     ·“学校健康教育”的概念及界定第12-13页
第2章 文献综述第13-19页
   ·国外相关研究现状第13-14页
     ·健康教育方面的研究第13页
     ·健康教育与体育教育相结合方面的研究第13-14页
   ·国内相关研究现状第14-19页
     ·健康教育的研究第14-16页
     ·健康教育与体育教育相结合方面的研究第16-19页
第3章 研究对象与方法第19-22页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-22页
     ·文献资料法第19页
     ·访谈法第19-20页
     ·问卷调查法第20-21页
     ·数理统计法第21页
     ·逻辑归纳法第21-22页
第4章 结果与分析第22-43页
   ·怀化市高级中学健康教育工作现状第22-35页
     ·怀化市高级中学健康教育工作组织机构第22页
     ·怀化市高级中学健康教育计划制定情况第22-23页
     ·怀化市高级中学开展健康教育的形式第23-24页
     ·怀化市高级中学健康教育内容第24-25页
     ·怀化市高级中学健康计划执行情况第25页
     ·怀化市高级中学学生健康教育学习状况第25-30页
     ·怀化市高级中学开展健康教育的师资状况第30-34页
     ·学校健康教育的评价第34-35页
   ·影响怀化市高级中学健康教育的原因分析第35-39页
     ·健康教育意识有待提高第35-36页
     ·相对滞后的课程建设第36-37页
     ·学校健康教育教师师资结构不合理、教学力量薄弱第37-38页
     ·学校健康教育评价体系欠完善第38-39页
   ·加强怀化市高级中学健康教育的对策探讨第39-43页
     ·转变观念,提高认识,端正态度第39页
     ·切实加强健康教育课程建设,充分发挥体育的健康教育作用第39-40页
     ·加强学校健康教育教师的队伍建设第40-41页
     ·构建学校健康教育评价体系第41-43页
第5章 结论与建议第43-44页
   ·结论第43页
   ·建议第43-44页
致谢第44-45页
参考文献第45-47页
作者在学期间取得的学术成果第47-48页
附录A 怀化市高级中学健康教育状况及对策研究(学生卷)第48-51页
附录B 怀化市高级中学健康教育状况及对策研究(教师卷)第51-54页
附录C 怀化市高级中学健康教育状况及对策研究访谈提纲第54页

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