| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 插图索引 | 第14-16页 |
| 附表索引 | 第16-17页 |
| 第1章 绪论 | 第17-35页 |
| ·课题的研究背景及意义 | 第17-19页 |
| ·相关技术研究现状 | 第19-31页 |
| ·E-learning 研究现状 | 第19-22页 |
| ·学习资源研究现状 | 第22-24页 |
| ·学习设计研究现状 | 第24-28页 |
| ·创作工具研究现状 | 第28-31页 |
| ·本文的主要工作 | 第31-34页 |
| ·本文的组织结构 | 第34-35页 |
| 第2章 学习资源创作关键技术 | 第35-65页 |
| ·学习对象 | 第35-42页 |
| ·学习对象的特征 | 第36-40页 |
| ·学习对象包介绍 | 第40-42页 |
| ·学习元数据 | 第42-49页 |
| ·学习对象元数据模型 | 第44-46页 |
| ·学习对象元数据的分层描述 | 第46-49页 |
| ·学习设计模型 | 第49-57页 |
| ·学习设计的概念模型 | 第49-53页 |
| ·学习设计的信息模型 | 第53-55页 |
| ·学习设计的实施 | 第55-57页 |
| ·学习路径 | 第57-61页 |
| ·Petri 网 | 第61-63页 |
| ·本章小结 | 第63-65页 |
| 第3章 ARTC 学习路径模型 | 第65-77页 |
| ·以活动为中心的学习模型 | 第65-66页 |
| ·ARTC 学习路径模型 | 第66-70页 |
| ·ARTC 学习路径模型概念 | 第66-68页 |
| ·基于 ARTC 学习的路基的学习资源范例 | 第68-69页 |
| ·基于 ARTC 学习路径的学习资源重用 | 第69-70页 |
| ·使用 XML 描述学习路径 | 第70-74页 |
| ·基于 ARTC 的学习资源创作方法 | 第74-76页 |
| ·本章小结 | 第76-77页 |
| 第4章 基于 ARTC 学习路径的学习资源创作工具设计与实现 | 第77-93页 |
| ·需求分析 | 第77-80页 |
| ·基于学习路径创作工具的系统框架 | 第80-81页 |
| ·系统主要用例图 | 第81-83页 |
| ·教师基本操作用例 | 第81-82页 |
| ·组建学习路径基本用例 | 第82页 |
| ·组建学习活动基本用例 | 第82-83页 |
| ·系统核心模块描述 | 第83-85页 |
| ·学习路径编辑功能模块 | 第83-84页 |
| ·学习活动编辑功能模块 | 第84-85页 |
| ·学习对象编辑功能模块 | 第85页 |
| ·工具的主要 JAVA 类设计 | 第85页 |
| ·系统数据库设计 | 第85-89页 |
| ·从 XML 描述到数据模型 | 第85-86页 |
| ·主要数据关系模型 | 第86-87页 |
| ·数据字典 | 第87-89页 |
| ·基于 ARTC 学习路径的学习资源创作工具实现 | 第89-92页 |
| ·学习路径编辑功能实现 | 第89-90页 |
| ·学习活动编辑功能实现 | 第90-91页 |
| ·学习对象编辑功能实现 | 第91-92页 |
| ·本章小结 | 第92-93页 |
| 结论 | 第93-95页 |
| 参考文献 | 第95-103页 |
| 致谢 | 第103-106页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第106-107页 |
| 附录 B 攻读学位期间所参与的项目 | 第107页 |