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东南亚主流小学华文教材课文用词调查

中文摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-9页
第一章 前言第9-17页
 1 文献综述第9-15页
   ·东南亚华文教育的历史与现状第9-10页
   ·东南亚华文教育的研究进展第10-12页
   ·海外华文教材研究的进展第12-14页
   ·利用语料库语言学理论和计算语言学的方法研究教材的情况第14-15页
 2 选题目的和研究意义第15页
 3 研究思路第15-17页
第二章 东南亚小学华文教材分析第17-69页
 1 马来西亚第17-25页
   ·马来西亚教材情况第17页
   ·频次与词种数的关系第17-18页
   ·词语的覆盖率第18-19页
   ·全部词语的词长分布第19-20页
   ·成语的调查第20-21页
   ·课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的比较第21-22页
   ·课文用词按年级分布情况第22-23页
   ·小结第23-25页
 2 新加坡第25-36页
   ·新加坡教材情况第25-26页
   ·频次与词种数的关系第26页
   ·词语的覆盖率第26-28页
   ·全部词语的词长分布第28-29页
   ·成语的调查第29-30页
   ·课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的比较第30-32页
   ·课文用词按年级分布情况第32-34页
   ·小结第34-36页
 3 菲律宾第36-44页
   ·菲律宾教材情况第36页
   ·频次与词种数的关系第36-37页
   ·词语的覆盖率第37-38页
   ·全部词语的词长分布第38-39页
   ·成语的调查第39页
   ·课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的比较第39-40页
   ·课文用词按年级分布情况第40-42页
   ·小结第42-44页
 4 泰国第44-53页
   ·泰国教材情况第44页
   ·频次与词种数的关系第44-45页
   ·词语的覆盖率第45-46页
   ·全部词语的词长分布第46-47页
   ·成语的调查第47-48页
   ·课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的比较第48-50页
   ·课文用词按年级分布情况第50-52页
   ·小结第52-53页
 5 印度尼西亚第53-62页
   ·印度尼西亚教材情况第53页
   ·频次与词种数的关系第53-54页
   ·词语的覆盖率第54-55页
   ·全部词语的词长分布第55-56页
   ·成语的调查第56-57页
   ·课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的比较第57-58页
   ·课文用词按年级分布情况第58-61页
   ·小结第61-62页
 6 越南第62-69页
   ·越南教材情况第62页
   ·频次与词种数的关系第62-63页
   ·词语的覆盖率第63-64页
   ·全部词语的词长分布第64-65页
   ·成语的调查第65页
   ·课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的比较第65-66页
   ·课文用词按年级分布情况第66-68页
   ·小结第68-69页
第三章 东南亚不同层次小学华文教材对比第69-89页
 1 各层级教材课文用词基本情况对比第70-77页
   ·各教材课文用词词种数和共用独用情况第70-71页
   ·各层级课文用词词语频次和词种数关系第71-73页
   ·各层级课文用词词语覆盖率与词种的关系第73-75页
   ·各层级课文用词词语长度统计第75-77页
 2 各层级教材课文用词按年级统计情况第77-85页
   ·按年级分析各层级课文用词词数、词种数统计第77-79页
   ·按年级分析各层级课文用词共用词种数、独用词种数以及对应的比例第79-80页
   ·各层级教材不同年级课文用词递增情况统计第80-85页
 3 各层级教材课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的比较第85-89页
   ·各层级教材课文用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的“等级词表”比较第85-88页
   ·各层级教材共用词与《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的“等级词表”比较第88-89页
第四章 结语第89-93页
参考文献第93-98页
索引第98-103页
致谢第103页

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