| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·国内外研究综述 | 第11-14页 |
| ·国内研究综述 | 第11-13页 |
| ·国外研究综述 | 第13-14页 |
| ·研究的基本思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·创新之处 | 第15-16页 |
| 第2章 概念界定及理论基础 | 第16-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第16-17页 |
| ·旅游教育 | 第16页 |
| ·旅游高等教育 | 第16页 |
| ·旅游本科教育 | 第16-17页 |
| ·行业内就业率 | 第17页 |
| ·本研究的理论基础 | 第17-19页 |
| ·定位理论 | 第17页 |
| ·教育定位理论 | 第17-18页 |
| ·核心竞争力理论 | 第18-19页 |
| 第3章 我国旅游本科教育与旅游产业的发展现状 | 第19-33页 |
| ·我国旅游本科教育的发展现状 | 第19-26页 |
| ·旅游本科教育的发展历程及规模 | 第19-22页 |
| ·高等旅游院校地区分布 | 第22-24页 |
| ·旅游学科建设的发展 | 第24-25页 |
| ·旅游本科教育的人才培养 | 第25-26页 |
| ·旅游本科教育与旅游产业发展的互动关系 | 第26-33页 |
| ·旅游业的发展现状 | 第26-30页 |
| ·旅游本科教育与旅游产业的互动关系 | 第30-31页 |
| ·旅游业对人才需求的规模与层次 | 第31-33页 |
| 第4章 我国旅游本科教育中存在的主要问题及其影响 | 第33-40页 |
| ·旅游本科教育与旅游产业发展不适应 | 第33-37页 |
| ·行业缺口大与“有业不就”现象的矛盾 | 第34-35页 |
| ·旅游本科毕业生“行业内低就业率”与“高流失率”的状况 | 第35-37页 |
| ·不适应问题带来的影响 | 第37-40页 |
| ·阻碍旅游本科教育的健康发展 | 第37-38页 |
| ·不利于我国旅游业的良性发展 | 第38-40页 |
| 第5章 旅游本科教育与旅游产业发展不适应的原因分析 | 第40-52页 |
| ·旅游本科教育人才供需错位 | 第40-48页 |
| ·旅游本科教育的培养定位不适应旅游产业发展需求 | 第40-42页 |
| ·旅游本科教育规模扩张太快且盲目升格 | 第42-45页 |
| ·实践环节薄弱，且学生缺乏竞争力 | 第45-46页 |
| ·旅游本科教育的其他因素所致 | 第46-48页 |
| ·旅游本科毕业生自身因素分析 | 第48-50页 |
| ·盲目报考且缺乏职业生涯规划 | 第48-49页 |
| ·旅游本科生的心态问题 | 第49-50页 |
| ·旅游行业特性及其他因素分析 | 第50-52页 |
| ·旅游行业自身的特性导致 | 第50-51页 |
| ·传统观念和社会舆论的误导 | 第51-52页 |
| 第6章 我国旅游本科教育的发展思路及改革对策 | 第52-59页 |
| ·旅游本科教育的发展思路 | 第52-53页 |
| ·旅游本科教育的重新定位 | 第53-54页 |
| ·旅游本科教育的改革对策 | 第54-59页 |
| ·注重旅游本科教育“内涵式”的发展 | 第55-56页 |
| ·实行多样化的实习方式 | 第56页 |
| ·重视学生综合素质的培养及对专业的热爱 | 第56-57页 |
| ·政府作用的发挥及旅游企业应做的努力 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |