| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 导言 | 第8-13页 |
| 一、坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的理论依据 | 第13-22页 |
| (一) 意识形态的概述 | 第13-16页 |
| 1. 意识形态的特点 | 第13-15页 |
| 2. 意识形态的功能 | 第15-16页 |
| (二) 马克思主义的意识形态理论 | 第16-22页 |
| 1. 马克思恩格斯关于意识形态的理论 | 第17-18页 |
| 2. 列宁关于意识形态的理论 | 第18-19页 |
| 3. 毛泽东关于意识形态的理论 | 第19-20页 |
| 4. 邓小平关于意识形态的理论 | 第20页 |
| 5. 中共第三代领导集体关于意识形态的理论 | 第20-21页 |
| 6. 以胡锦涛为总书记的党中央领导关于意识形态的理论 | 第21-22页 |
| 二、坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的意义及其经验 | 第22-27页 |
| (一) 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的意义 | 第22-25页 |
| 1. 有效加强对各种社会思潮的引导 | 第22-23页 |
| 2. 确保经济建设的社会主义方向 | 第23页 |
| 3. 推动我国社会主义先进文化的建设 | 第23-24页 |
| 4. 为中国特色社会主义建设提供一个稳定的社会环境 | 第24-25页 |
| (二) 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的经验 | 第25-27页 |
| 1. 加强党对意识形态领域的一元化领导 | 第25-26页 |
| 2. 严把社会舆论导向 | 第26页 |
| 3. 坚持以正面教育为主 | 第26页 |
| 4. 重视意识形态领域存在的问题 | 第26-27页 |
| 三、马克思主义在意识形态领域面临的挑战及其后果 | 第27-34页 |
| (一) 马克思主义在我国意识形态领域面临的挑战 | 第27-30页 |
| 1. 社会转型对主流意识形态建设的挑战 | 第27-28页 |
| 2. 腐朽思想文化对主流意识形态的挑战 | 第28页 |
| 3. 西方意识形态对主流意识形态的挑战 | 第28-29页 |
| 4. 多元化价值观对主流意识形态的挑战 | 第29页 |
| 5. 时代主题转换和全球化发展对主流意识形态的挑战 | 第29-30页 |
| (二) 马克思主义在我国意识形态领域面临的挑战带来的后果 | 第30-34页 |
| 1. 冲击了马克思主义在意识形态领域的主导地位 | 第30-31页 |
| 2. 妨碍了中国特色社会主义文化的建设 | 第31-32页 |
| 3. 阻碍了社会主义和谐社会的构建 | 第32-34页 |
| 四、坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的途径 | 第34-43页 |
| (一) 不断巩固马克思主义在意识形态领域的一元化地位，反对多元化 | 第34-35页 |
| 1. 坚持指导思想的一元性 | 第34页 |
| 2. 不排斥社会思潮的多样化 | 第34-35页 |
| (二) 努力推进马克思主义大众化，让马克思主义深入人心 | 第35-37页 |
| 1. 用通俗易懂的语言宣传马克思主义 | 第35-36页 |
| 2. 创新宣传形式和载体 | 第36-37页 |
| (三) 大力弘扬社会主义先进文化，推进意识形态理论创新 | 第37-39页 |
| 1. 发挥社会主义先进文化的先导作用 | 第37-38页 |
| 2. 促进文化大发展大繁荣，增强我国文化软实力 | 第38页 |
| 3. 推进马克思主义理论的不断创新 | 第38-39页 |
| (四) 进一步构建社会主义核心价值体系，凝聚全民族的共同精神 | 第39-43页 |
| 1. 大力宣传社会主义核心价值体系 | 第39-40页 |
| 2. 用主流价值观引领多样化价值观 | 第40-41页 |
| 3. 发挥社会主义核心价值体系的引领功能 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 在校期间的科研成果 | 第49页 |
