| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究的目的及意义 | 第7页 |
| ·国内外研究现状 | 第7-9页 |
| ·论文的主要工作及结构 | 第9-11页 |
| 第二章 关联规则挖掘 | 第11-31页 |
| ·关联规则的定义 | 第11-15页 |
| ·关联规则的分类 | 第15-16页 |
| ·关联规则的经典算法及其改进 | 第16-18页 |
| ·Apriori算法 | 第18-22页 |
| ·Apriori算法的改进 | 第22页 |
| ·改进的Apriori算法 | 第22-27页 |
| ·Apriori-TID算法与传统Apriori算法的效率分析 | 第27-31页 |
| 第三章 教育决策系统总体设计 | 第31-41页 |
| ·教育决策系统总体结构 | 第31-36页 |
| ·教育信息库的设计 | 第36-38页 |
| ·挖掘主题设计 | 第38-40页 |
| ·运行环境介绍 | 第40-41页 |
| 第四章 教育管理系统中关联规则的挖掘过程 | 第41-50页 |
| ·用户界面设计 | 第41-44页 |
| ·规则挖掘 | 第44-47页 |
| ·规则可视化 | 第47-48页 |
| ·部分挖掘结果展示 | 第48-50页 |
| 第五章 挖掘结果分析与评价 | 第50-52页 |
| ·影响挖掘结果的因素 | 第50页 |
| ·挖掘结果分类 | 第50-51页 |
| ·部分规则解释与评价 | 第51-52页 |
| 第六章 结论与展望 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |