| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-28页 |
| 一、问题的提出 | 第8-12页 |
| 二、概念界定 | 第12-18页 |
| 三、研究综述 | 第18-26页 |
| 四、研究思路与方法 | 第26-28页 |
| 第二章 奥林匹克文化与高校专业体育发展的关系 | 第28-40页 |
| 一、奥林匹克文化融合了教育与体育 | 第28-30页 |
| 二、奥林匹克文化对高校专业体育发展的促进 | 第30-37页 |
| 三、高校专业体育对奥林匹克文化发展的推动 | 第37-40页 |
| 第三章 奥林匹克文化视野下高校专业体育的国际经验 | 第40-58页 |
| 一、奥林匹克文化与高校专业体育的全球化 | 第40-42页 |
| 二、国外高校专业体育改革的历程及发展特征 | 第42-52页 |
| 三、国外高校专业体育的价值取向 | 第52-58页 |
| 第四章 奥林匹克文化视野下中国高校专业体育价值取向的变革 | 第58-67页 |
| 一、以军事为目的、为阶级斗争服务的价值取向(1949年前) | 第58-60页 |
| 二、传授运动技术技能为主的价值取向(1949—1978年) | 第60-62页 |
| 三、工具化、竞技化的价值取向(1979—1999年) | 第62-64页 |
| 四、以人为本的价值取向(2000年以后) | 第64-67页 |
| 第五章 奥林匹克文化视野下中国高校专业体育发展现状的反思 | 第67-87页 |
| 一、中国高校专业体育的发展现状 | 第67-78页 |
| 二、中国高校专业体育价值取向的反思 | 第78-87页 |
| 第六章 奥林匹克文化视野下高校专业体育发展的价值选择 | 第87-110页 |
| 一、和谐发展是奥林匹克文化的核心价值追求 | 第87-98页 |
| 二、高校专业体育和谐发展应处理好几种关系 | 第98-107页 |
| 三、高校专业体育和谐发展的目标是可持续发展 | 第107-110页 |
| 参考文献 | 第110-117页 |
| 附录 | 第117-127页 |
| 后记 | 第127页 |
