| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 问题提出 | 第9-22页 |
| ·研究意义 | 第9-21页 |
| ·已有研究的不足 | 第21-22页 |
| 2 本研究设计 | 第22-26页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究步骤 | 第22-24页 |
| ·概念界定 | 第24页 |
| ·基本假设 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-26页 |
| 3 研究一 大学生失恋的现状调查 | 第26-41页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·研究结果与分析 | 第27-36页 |
| ·讨论 | 第36-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 4 研究二 团体辅导对大学生失恋心理危机干预的影响 | 第41-50页 |
| ·研究目的 | 第41页 |
| ·研究对象 | 第41页 |
| ·研究方法 | 第41-45页 |
| ·研究结果 | 第45-47页 |
| ·被试对实验的反馈 | 第47-49页 |
| ·小结 | 第49-50页 |
| 5 研究三 失恋大学生心理危机干预的个案分析 | 第50-58页 |
| ·研究目的 | 第50页 |
| ·研究对象 | 第50页 |
| ·研究方法 | 第50页 |
| ·研究结果 | 第50-57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 6 总讨论 | 第58-61页 |
| ·研究特色 | 第58页 |
| ·研究结果分析 | 第58-60页 |
| ·研究不足和展望 | 第60-61页 |
| 7 总结论 | 第61-62页 |
| 8 对学校心理健康教育的启示 | 第62-63页 |
| ·重视失恋引起的心理危机 | 第62页 |
| ·完善大学生的社会支持系统 | 第62页 |
| ·学校心理健康教育要面向全体学生 | 第62-63页 |
| 主要参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-85页 |
| 后记 | 第85页 |