| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-14页 |
| （一） 研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| （二） 研究现状和突破点 | 第11-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12-14页 |
| 一、以法治校 | 第14-19页 |
| （一） 依法管理 | 第14-17页 |
| （二） 法不阿贵 | 第17-18页 |
| （三） 赏誉同轨 | 第18-19页 |
| 二、以术治“官” | 第19-29页 |
| （一） 君道无为 | 第20-22页 |
| （二） 圣人执要 | 第22-23页 |
| （三） 赏罚二柄 | 第23-26页 |
| （四） 听言察实 | 第26-27页 |
| （五） 用人去奸 | 第27-29页 |
| 三、以势育人 | 第29-37页 |
| （一） 利用“自然之势”影响人 | 第30-31页 |
| （二） 利用“人设之势”熏陶人 | 第31-33页 |
| （三） 积极造势，乘势而为 | 第33-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |