| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪言 | 第8-11页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究方法与程序 | 第9-11页 |
| 第一章 青岛市初级中学学生网络失范行为情况的描述 | 第11-17页 |
| 一、青岛市两所初级中学学生网络失范行为表现特点 | 第11-14页 |
| 二、初中学生网络失范行为的表现类型分布统计 | 第14页 |
| 三、初中学生网络失范原因种类分布统计 | 第14-16页 |
| 四、问题与讨论 | 第16-17页 |
| 第二章 不同年级学生网络失范情况统计及成因分析 | 第17-21页 |
| 一、不同年级学生网络失范行为分布情况 | 第17页 |
| 二、不同年级学生网络失范行为表现类型 | 第17-18页 |
| 三、不同年级学生网络失范行为产生的原因分析 | 第18-19页 |
| 四、问题与讨论 | 第19-21页 |
| 第三章 不同性别学生网络失范情况统计及成因分析 | 第21-25页 |
| 一、不同性别学生网络失范行为分布情况 | 第21页 |
| 二、不同性别学生网络失范行为表现类型 | 第21页 |
| 三、不同性别学生网络失范行为产生的原因分析 | 第21-23页 |
| 四、问题与讨论 | 第23-25页 |
| 第四章 不同家庭收入学生网络失范情况统计及成因分析 | 第25-30页 |
| 一、不同家庭收入学生网络失范情况统计 | 第25页 |
| 二、不同家庭经济收入学生网络失范行为表现类型分布统计 | 第25-26页 |
| 三、不同家庭收入学生网络失范行为产生的原因分析 | 第26-28页 |
| 四、问题与讨论 | 第28-30页 |
| 第五章 独生与非独生子女家庭学生网络失范情况统计及成因分析 | 第30-34页 |
| 一、独生与非独生子女家庭学生网络失范分布统计 | 第30页 |
| 二、独生与非独生子女家庭学生网络失范行为表现类型 | 第30页 |
| 三、独生与非独生子女家庭学生网络失范行为产生的原因分析 | 第30-32页 |
| 四、问题与讨论 | 第32-34页 |
| 第六章 不同学习成绩学生网络失范情况统计及成因分析 | 第34-38页 |
| 一、不同学习成绩学生网络失范情况统计 | 第34页 |
| 二、不同学习成绩学生网络失范行为表现类型 | 第34页 |
| 三、不同学习成绩学生网络失范行为产生的原因分析 | 第34-36页 |
| 四、问题与讨论 | 第36-38页 |
| 第七章 关于初中生网络失范行为纠正的思考 | 第38-48页 |
| 一、加强培训，优化师资队伍 | 第38-42页 |
| 二、转变观念，家长要和孩子一起成长 | 第42-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 中学生上网情况调查表 | 第49-53页 |
| 注释 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间发表或录用的学术论文 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57页 |
