基于Harmony Network的个性化答案自适应呈现研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 绪论	第8-13页
·个性化答案自适应呈现研究的目的和意义	第8页
·网上答疑系统的国内外研究概况	第8-10页
·本论文所做的主要工作与解决途径	第10-12页
·论文内容安排	第12-13页
第二章 数字化教学环境下个性化学习的分析	第13-23页
·个性化教学是数字化教学的优势	第13-14页
·影响学习者个性化学习的主要因素	第14-17页
·认知发展特征	第15页
·学习风格	第15-16页
·认知结构	第16-17页
·基于学习者模型的个性化学习特征分析方法	第17-23页
·建立学习者模型	第17-19页
·学习者模型中信息的收集	第19-20页
·个性化学习特征的确定	第20-23页
第三章 个性化答案自适应呈现的方法	第23-38页
·问题向量的界定	第23-27页
·问题种类	第24-25页
·提问方式	第25页
·问题答案涉及知识点属性间的关系	第25-27页
·问题理解模型	第27-29页
·个性化问题情境的构造原理	第29-34页
·调和理论	第29-31页
·个性化问题情境网络	第31-33页
·获取个性化答案参数	第33-34页
·个性化答案的匹配算法	第34-38页
·自适应神经模糊推理理论	第34-36页
·个性化答案匹配算法	第36-38页
第四章 个性化答案自适应呈现系统的设计	第38-54页
·系统设计的原则	第38-39页
·系统框架及模块功能的设计	第39-41页
·数据库的设计	第41-46页
·应用程序开发平台的关键技术	第46-49页
·原型测试	第49-54页
第五章 结论	第54-57页
参考文献	第57-61页
攻读硕士学位期间公开发表的论文	第61-62页
致谢	第62页