| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章、农村职业高中发展的重要意义 | 第10-17页 |
| 一 农村职业高中的概念界定 | 第10页 |
| 二 农村职业高中发展的重要意义 | 第10-17页 |
| 第二章、我国职业高中发展现状分析 | 第17-23页 |
| 一 职业高中的办学规模 | 第17-19页 |
| 二 普职比现状 | 第19页 |
| 三 职业高中的师资发展 | 第19-20页 |
| 四 职业中学的经费投入 | 第20-22页 |
| 五 职业高中的办学条件 | 第22-23页 |
| 第三章、农村职业高中发展指标体系的构建 | 第23-42页 |
| 一 指标建立的指导思想 | 第23页 |
| 二 指标建立的理论基础 | 第23-24页 |
| 三 建立指标的几点说明 | 第24-28页 |
| 四 农村职业高中发展指标体系的构建 | 第28-29页 |
| 五 主要指标预测方法及推算过程 | 第29-41页 |
| 六 发展指标体系及发展指数预测 | 第41-42页 |
| 第四章、对策与建议 | 第42-47页 |
| 一 以均衡发展为原则，积极构建城乡职业高中发展模式 | 第42-43页 |
| 二 积极推进多方位联合办学 | 第43页 |
| 三 以需求为导向，合理规划城乡职业高中 | 第43-44页 |
| 四 拓宽农村职业高中教师来源途径，补充农村职业高中教师队伍 | 第44-45页 |
| 五 适应区域经济发展科学设置农村职业教育专业结构 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51页 |