| 摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·概念界定 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·实验时间 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-27页 |
| ·不同专项选修班学生训练前的正态分布与方差齐性检验 | 第16-17页 |
| ·运动知觉 | 第17页 |
| ·不同专项选修班学生训练前、后知觉能力变化特点的分析 | 第17-21页 |
| ·不同专项选修班学生训练后知觉能力比较分析 | 第21-27页 |
| 4 结论与建议 | 第27-28页 |
| ·结论 | 第27页 |
| ·建议 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-31页 |
| 附录 | 第31-34页 |
| 致谢 | 第34页 |