摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-6页 |
目录 | 第6-8页 |
引言 | 第8-10页 |
一、新闻敏感的重要性 | 第10-18页 |
(一)、新闻敏感是新闻传者的职业素质的核心 | 第10-15页 |
(二)、新闻敏感是影响媒体竞争力的一个重要因素 | 第15-16页 |
(三)、新闻敏感能带来不可估量的社会效益和经济效益 | 第16-18页 |
二、新闻敏感形成的关键环节——顿悟 | 第18-28页 |
(一)、直觉与顿悟 | 第18-19页 |
(二)、顿悟是新闻敏感形成的关键环节 | 第19-25页 |
(三)、顿悟的诱发因素 | 第25-28页 |
三、新闻敏感的培养之一——积累信息 | 第28-39页 |
(一)、提高政治素质 | 第28-33页 |
(二)、积累实践经验 | 第33-35页 |
(三)、增加知识积累 | 第35-39页 |
四、新闻敏感的培养之二——加强内驱力 | 第39-47页 |
(一)、提高传者的职业兴趣 | 第39-41页 |
(二)、培养传者的成就动机,并结合意志以增强内驱力 | 第41-42页 |
(三)、增强传者对事物的注意 | 第42-47页 |
五、新闻敏感的培养之三——增加契机启迪 | 第47-62页 |
(一)、培养传者思维的速度与质量,培养有利的生理条件 | 第47-54页 |
(二)、培养传者勤于思考的习惯 | 第54-57页 |
(三)、培养传者良好的用脑习惯 | 第57-62页 |
六、防止新闻敏感的钝化 | 第62-64页 |
(一)、新闻敏感钝化的原因 | 第62-63页 |
(二)、防止新闻敏感钝化的措施 | 第63-64页 |
结束语 | 第64-65页 |
主要参考文献 | 第65-67页 |
致谢 | 第67-68页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第68页 |