| 第一部分 会计人员职业能力框架概述 | 第1-19页 |
| 一、会计人员职业能力的概念 | 第9-11页 |
| (一) 能力的概念 | 第9页 |
| (二) 职业能力的概念 | 第9-11页 |
| (三) 职业能力框架的概念 | 第11页 |
| 二、会计人员能力框架的研究方法 | 第11-15页 |
| (一) 功能分析法 | 第11-13页 |
| (二) 素质能力法 | 第13-15页 |
| (三) 两种方法的比较 | 第15页 |
| 三、构建会计人员职业能力框架的意义 | 第15-19页 |
| (一) 对于会计职业发展的意义 | 第16-17页 |
| (二) 对于职业会计组织的意义 | 第17页 |
| (三) 对于用人单位的意义 | 第17-18页 |
| (四) 对于会计教育的意义 | 第18-19页 |
| 第二部分 国外会计人员能力框架研究的成果 | 第19-27页 |
| 一、国际会计师联合会(IFAC)的职业能力框架 | 第19-21页 |
| 二、联合国贸发会议的《职业会计师资格要求国际指南》 | 第21-23页 |
| 三、加拿大特许会计师公会(CICA)的能力框架 | 第23-24页 |
| 四、美国注册会计师协会(AICPA)的能力框架(当前阶段) | 第24页 |
| 五、英国特许会计师协会(ACCA)的能力框架 | 第24-25页 |
| 六、国外职业能力框架研究对我国的启示 | 第25-27页 |
| 第三部分 我国会计人员能力框架的构建 | 第27-43页 |
| 一、我国对会计人员职业能力框架问题研究的现状及其评价 | 第27-29页 |
| 二、构建我国会计人员职业能力框架的基本思路及其内容 | 第29-32页 |
| (一) 构建我国会计人员职业能力框架的基本思路 | 第29页 |
| (二) 我国会计人员职业能力框架的基本内容 | 第29-32页 |
| 三我国会计职业能力框架的初步构建 | 第32-43页 |
| (一) 会计人员职业能力框架使用的基本概念 | 第32-34页 |
| (二) 用功能分析法构建会计人员职业能力框架 | 第34-38页 |
| (三) 结合素质能力对能力框架进行补充 | 第38-43页 |
| 第四部分 职业能力体系评估方案的设想 | 第43-53页 |
| 一、国外的会计人员能力评估研究成果 | 第43-44页 |
| (一) IFAC对会计人员职业能力评估的研究 | 第43-44页 |
| (二) 美国会计师联合会对会计人员职业能力评估的研究 | 第44页 |
| 二、评估会计人员职业能力的主要问题 | 第44-45页 |
| 三、构建我国的会计人员能力评估体系 | 第45-53页 |
| (一) 评估的原则 | 第45-46页 |
| (二) 评估的目的 | 第46-47页 |
| (三) 评估的成本 | 第47页 |
| (四) 评估的方法 | 第47-48页 |
| (五) 评估的对象 | 第48-49页 |
| (六) 在会计教学过程中进行技能评估 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 主要参考文献 | 第56-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
