| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第10-25页 |
| 1 关于父母教养方式的研究 | 第10-15页 |
| 2 关于学校适应的研究 | 第15-18页 |
| 3 关于父母教养方式与儿童青少年学校适应关系的研究 | 第18-23页 |
| 4 问题提出和研究意义 | 第23-25页 |
| 第二部分 研究方法 | 第25-28页 |
| 1 被试 | 第25页 |
| 2 测量工具 | 第25-27页 |
| 3 程序 | 第27页 |
| 4 数据处理 | 第27-28页 |
| 第三部分 研究结果 | 第28-37页 |
| 1 农村儿童青少年父母教养方式的结果分析 | 第28-31页 |
| ·农村儿童青少年父母教养方式总体情况 | 第28页 |
| ·农村儿童青少年父母教养方式的差异比较 | 第28-31页 |
| 2 农村儿童青少年学校适应的结果分析 | 第31-33页 |
| ·农村儿童青少年学校适应的均值及标准差 | 第31-32页 |
| ·农村儿童青少年学校适应的差异比较 | 第32-33页 |
| 3 父母教养方式与农村儿童青少年学校适应的相关分析 | 第33-34页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年情绪适应的相关分析 | 第33页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年行为适应的相关分析 | 第33-34页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年同伴关系的相关分析 | 第34页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年学业成绩的相关分析 | 第34页 |
| 4 父母教养方式与农村儿童青少年学校适应的回归分析 | 第34-37页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年情绪适应的回归分析 | 第34-35页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年行为适应的回归分析 | 第35-36页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年同伴关系的回归分析 | 第36页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年学业成绩的回归分析 | 第36-37页 |
| 第四部分 分析讨论 | 第37-47页 |
| 1 农村儿童青少年父母教养方式的差异比较 | 第37-39页 |
| ·农村儿童青少年父母教养方式的性别比较 | 第37-38页 |
| ·农村儿童青少年父母教养方式的年龄段比较 | 第38-39页 |
| ·农村儿童青少年父母教养方式的独生/非独生子女比较 | 第39页 |
| 2 农村儿童青少年学校适应的差异比较 | 第39-41页 |
| ·农村儿童青少年学校适应的性别比较 | 第39-41页 |
| ·农村儿童青少年学校适应的独生/非独生子女比较 | 第41页 |
| 3 父母教养方式与农村儿童青少年学校适应的相关分析 | 第41-44页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年情绪适应的相关分析 | 第42-43页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年行为适应的相关分析 | 第43页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年同伴关系的相关分析 | 第43-44页 |
| ·父母教养方式与农村儿童青少年学业成绩的相关分析 | 第44页 |
| 4 父母教养方式与农村儿童青少年学校适应的回归分析 | 第44-46页 |
| 5 存在的问题和下一步的研究 | 第46-47页 |
| 第五部分 研究结论 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 附录1 一般情况问卷 | 第55页 |
| 附录2 儿童焦虑问卷 | 第55-56页 |
| 附录3 儿童孤独问卷 | 第56-57页 |
| 附录4 同伴提名 | 第57页 |
| 附录5 班级戏剧 | 第57-58页 |
| 附录6 父母教养方式问卷 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 在学期间发表的学术论文 | 第60页 |
