当代高校外部空间整合研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 插图索引 | 第10-12页 |
| 附表索引 | 第12-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-17页 |
| ·论文的研究背景与意义 | 第13-14页 |
| ·国内外相关研究的发展动态 | 第14-15页 |
| ·论文研究的对象 | 第15页 |
| ·论文的研究方法 | 第15-17页 |
| 第2章 高校外部空间的认识 | 第17-22页 |
| ·高校外部空间概念的界定 | 第17-18页 |
| ·高校外部空间的功能 | 第18页 |
| ·高校外部空间的影响因素 | 第18-21页 |
| ·社会经济 | 第18-19页 |
| ·教育理念 | 第19-20页 |
| ·基地条件 | 第20页 |
| ·设计思想 | 第20-21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| 第3章 高校外部空间的历史演变和存在的问题 | 第22-27页 |
| ·高校外部空间的演变过程 | 第22-24页 |
| ·国外高校外部空间的发展概述 | 第22-23页 |
| ·国内高校外部空间的发展概述 | 第23-24页 |
| ·高校外部空间存在的问题 | 第24-26页 |
| ·外部空间匮乏 | 第24页 |
| ·外部空间积极性的丧失 | 第24-25页 |
| ·整体性不足 | 第25页 |
| ·交通问题 | 第25-26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| 第4章 高校外部空间的构成 | 第27-51页 |
| ·公共空间 | 第27-37页 |
| ·广场空间 | 第27-30页 |
| ·道路空间 | 第30-34页 |
| ·建筑的邻接空间 | 第34-37页 |
| ·界面构成 | 第37-46页 |
| ·水平界面 | 第37-42页 |
| ·垂直界面 | 第42-45页 |
| ·顶界面 | 第45页 |
| ·非建筑的构筑物 | 第45-46页 |
| ·高校外部空间中人的行为研究 | 第46-50页 |
| ·校园中人的行为概述 | 第46页 |
| ·学生行为的类型 | 第46-47页 |
| ·学生行为的特征 | 第47-48页 |
| ·人性特征的体现 | 第48-50页 |
| ·小结 | 第50-51页 |
| 第5章 高校外部空间的整合 | 第51-71页 |
| ·整合的含义 | 第51页 |
| ·整合是一种整体性设计 | 第51-57页 |
| ·人性化尺度等级的构想 | 第52-53页 |
| ·形成层次化的空间格局 | 第53-54页 |
| ·创造均匀细密的空间肌理 | 第54-56页 |
| ·外部空间网络的建立 | 第56-57页 |
| ·整合是一种开放性设计 | 第57-59页 |
| ·边缘形态的开放 | 第57-58页 |
| ·设计过程的开放 | 第58-59页 |
| ·整合是一种时序性设计 | 第59-60页 |
| ·整合是一种生态性设计 | 第60-67页 |
| ·生态设计的理论基础 | 第60-61页 |
| ·高校外部空间生态设计的指导思想 | 第61-62页 |
| ·自然生态设计的操作 | 第62-64页 |
| ·文化生态设计的操作 | 第64-67页 |
| ·整合的实例--湖南大学南校区外部空间设计 | 第67-70页 |
| ·现状 | 第67页 |
| ·整合操作 | 第67-70页 |
| ·小结 | 第70-71页 |
| 结论 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录A(攻读硕士学位期间发表的学术论文目录) | 第77-78页 |
| 附录B(湖南大学南校区规划设计的部分图纸) | 第78-79页 |
