| 论文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-9页 |
| ·研究课余体育活动在高中班级建设组织发展水平作用的意义 | 第7-8页 |
| ·概念的界定 | 第8-9页 |
| ·班级 | 第8页 |
| ·课余体育活动 | 第8-9页 |
| 2 研究的目的和任务 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9-10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| 3 研究思路、对象、方法和研究过程 | 第10-14页 |
| ·研究的思路 | 第10页 |
| ·研究对象 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-14页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·专家访谈法 | 第11页 |
| ·对照实验法 | 第11-13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·研究过程 | 第14页 |
| 4 研究的结果与分析 | 第14-23页 |
| ·对照班实验结果与分析 | 第14-20页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第20-23页 |
| ·高中班级体育活动情况分析 | 第20-21页 |
| ·班主任对课余体育活动的态度情况分析 | 第21-23页 |
| 5 结论和建议 | 第23-25页 |
| ·结论 | 第23-24页 |
| ·建议 | 第24-25页 |
| 主要参考文献 | 第25-27页 |
| 附件一: 班级择伴问卷调查表 | 第27-28页 |
| 附件二: 社交矩阵表(例) | 第28-29页 |
| 附件三: 班主任调查问卷及结果 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31页 |