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公共危机管理中的思想政治教育预警机制研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
引言第10-11页
绪论第11-16页
 第一节 研究背景第11页
 第二节 研究现状第11-14页
  一、 国内研究现状第11-12页
  二、 国外研究现状第12-14页
 第三节 研究意义第14页
 第四节 研究思路及方法第14-15页
  一、 研究思路第14-15页
  二、 研究方法第15页
 第五节 研究重点和创新点第15-16页
第一章 公共危机管理中的思想政治教育预警机制基本概述第16-24页
 第一节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制相关概念解析第16-21页
  一、 公共危机第16-18页
  二、 公共危机管理第18-19页
  三、 公共危机预警第19-20页
  四、 思想政治教育预警机制第20-21页
 第二节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制的作用第21-24页
  一、 是公共危机管理的有机组成部分第21-22页
  二、 有利于避免和化解公共危机事件的升级第22页
  三、 是维持危机前思想稳定的重要保障第22-23页
  四、 是保证社会和谐稳定的重要因素第23-24页
第二章 公共危机管理中的思想政治教育预警机制的基本功能及原则第24-28页
 第一节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制的基本功能第24-25页
  一、 预测功能第24页
  二、 警示功能第24-25页
  三、 阻止、化解功能第25页
 第二节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制的基本原则第25-28页
  一、 以人为本原则第25-26页
  二、 系统性原则第26页
  三、 实效性原则第26页
  四、 信息多元化原则第26-27页
  五、 方法合理性原则第27页
  六、 快速反应原则第27-28页
第三章 公共危机管理中的思想政治教育预警机制机理分析第28-38页
 第一节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制的子机制构成第28-35页
  一、 思想动态机制第28-30页
  二、 信息管理机制第30-33页
  三、 危机教育机制第33-35页
  四、 心理危机预警机制第35页
 第二节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制各子机制的联动关系分析第35-38页
  一、 思想动态机制为信息管理机制提供前提条件第36页
  二、 信息管理机制是危机教育机制的推助力第36-37页
  三、危机教育、心理危机预警机制是思想动态机制和信息管理机制的升级第37-38页
第四章 公共危机管理中的思想政治教育预警机制存在的问题及原因分析第38-45页
 第一节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制存在的问题第38-41页
  一、 思想动态跟踪不足第38-39页
  二、 信息管理机制不完善第39-40页
  三、 公共危机教育体系不健全第40-41页
 第二节 公共危机管理中的思想政治教育预警机制存在问题的原因分析第41-45页
  一、 在思想认识上缺乏应有的重视第41-42页
  二、 体系、机制建设上缺乏应有的重视第42-45页
第五章 完善公共危机管理中的思想政治教育预警机制的途径第45-53页
 第一节 国外公共危机管理中的思想政治教育预警机制的经验第45-48页
  一、美国公共危机管理中的思想政治教育预警机制第45-46页
  二、日本公共危机管理中的思想政治教育预警机制第46-47页
  三、国外公共危机管理中的思想政治教育预警机制的借鉴第47-48页
 第二节 完善公共危机管理中的思想政治教育预警机制的途径第48-53页
  一、 加强对思想动态的跟踪预警第48-49页
  二、 构建科学的信息管理体系第49页
  三、 完善公共危机教育体系第49-50页
  四、 加强公共危机意识教育,提高公众的危机意识第50-51页
  五、 建立一支专业的思想政治教育人才队伍第51-53页
结语第53-54页
参考文献第54-56页
后记第56-57页
攻读学位期间发表的学术论文目录第57页

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