| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstracts | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 第一节 问题的提出 | 第10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 第三节 研究内容、研究思路与研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 概念界定与文献综述 | 第13-21页 |
| 第一节 基本概念界定 | 第13-14页 |
| 第二节 研究现状与文献综述 | 第14-21页 |
| 第三章 理论基拙 | 第21-31页 |
| 第一节 高等教育财政拨款理论 | 第21-26页 |
| 第二节 政府公共服务与公共治理理论 | 第26-28页 |
| 第三节 高等教育绩效拨款的分类 | 第28-31页 |
| 第四章 美国高等教育绩效拨款概述 | 第31-47页 |
| 第一节 绩效拨款兴起的背景 | 第31-34页 |
| 第二节 绩效拨款的发展历程 | 第34-39页 |
| 第三节 绩效拨款的实施过程 | 第39-47页 |
| 第五章 案例分析 | 第47-60页 |
| 第一节 田纳西州绩效拨款实践 | 第47-53页 |
| 第二节 南卡罗来纳州绩效拨款实践 | 第53-57页 |
| 第三节 对两个州绩效拨款实践的评价 | 第57-60页 |
| 第六章 结论与建议 | 第60-64页 |
| 第一节 研究结论 | 第60-61页 |
| 第二节 建议 | 第61-64页 |
| 参考文献 | 第64-70页 |
| 附录 | 第70-72页 |
| 后记 | 第72页 |