高校动漫教学研究--试论目前我国高校动漫教学中的几个前沿问题
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·“动漫”的基本概念 | 第10-11页 |
| ·我国的动漫教育发展历程 | 第11-13页 |
| 第二章 现阶段高校动漫教学的定位问题 | 第13-30页 |
| ·培养动漫实用型人才 | 第13-16页 |
| ·理论上“全才”的整体理解 | 第13-14页 |
| ·产业化的“专才”必然性 | 第14-16页 |
| ·动漫教学培养形式 | 第16-21页 |
| ·学院类动漫培养模式 | 第16-18页 |
| ·社会类动漫培训模式 | 第18-21页 |
| ·动漫人才的多元化 | 第21-30页 |
| ·策划人才的开发 | 第21-23页 |
| ·创作人才的加强 | 第23-24页 |
| ·制作人员的培养 | 第24-26页 |
| ·营销人员的引导 | 第26-30页 |
| 第三章 动漫教学中的创新性培养 | 第30-47页 |
| ·造型设计在动漫教学中的创新培养 | 第30-35页 |
| ·对于学生“看”的培养 | 第30-31页 |
| ·对于学生“变”的培养 | 第31-33页 |
| ·对于学生“画”的培养 | 第33-35页 |
| ·色彩知识课程在动画教学中的创新培养 | 第35-40页 |
| ·色彩中的延续性 | 第35-36页 |
| ·色彩写生的自主性培养 | 第36-39页 |
| ·装饰图案的引导性作用 | 第39-40页 |
| ·民族文化知识在动画教学中的创新培养 | 第40-47页 |
| ·增加民族文化的了解 | 第41-42页 |
| ·引导学生吸收中国传统文化元素 | 第42-44页 |
| ·引导动漫中民族文化的创作 | 第44-47页 |
| 第四章 教与学的整合问题 | 第47-57页 |
| ·教与学的互动性 | 第47-49页 |
| ·是从“台上”与“台下”的互动 | 第48-49页 |
| ·从“室内”到“室外”的互动 | 第49页 |
| ·教学中学生专业性的引导 | 第49-52页 |
| ·对学生主动性引导 | 第50页 |
| ·对学生技术上的引导 | 第50-52页 |
| ·团队意识的开发 | 第52-57页 |
| ·“圈内”与“圈外”的结合意识 | 第53-54页 |
| ·创作中的团队协调 | 第54-57页 |
| 第五章 动漫教师急待解决的问题与反思 | 第57-62页 |
| ·动漫教学的多元化整合 | 第57-58页 |
| ·动漫教师素质更新的发展 | 第58-60页 |
| ·教师在教学中的市场导向作用 | 第60-62页 |
| 第六章 对于当前动漫教学问题的反思 | 第62-71页 |
| ·动漫理论的急待确立与研究 | 第62-64页 |
| ·基础教育招生的规范管理 | 第64-65页 |
| ·教育、产业、社会责任齐头并进的发展创新 | 第65-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-74页 |
| 附录 | 第74-75页 |
| 后记 | 第75-76页 |
