| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-13页 |
| 引言 | 第13-15页 |
| 第一章 研究缘起 | 第15-18页 |
| 第二章 研究设计 | 第18-20页 |
| ·研究对象和样本情况 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| 第三章 调查结果问题分析 | 第20-32页 |
| ·基本生存问题 | 第20-23页 |
| ·生活质量问题 | 第20-21页 |
| ·安全问题 | 第21-23页 |
| ·教育学习问题 | 第23-26页 |
| ·学习期望问题 | 第23-24页 |
| ·学习监督与辅导问题 | 第24页 |
| ·课堂表现、学习态度和学习成绩问题 | 第24-26页 |
| ·思想道德问题 | 第26-29页 |
| ·思想问题 | 第27-28页 |
| ·道德问题 | 第28-29页 |
| ·心理健康问题 | 第29-30页 |
| ·早期社会化问题 | 第30-32页 |
| 第四章 调查结果原因解析 | 第32-38页 |
| ·体制性原因是农村留守儿童问题产生的根本原因 | 第32-33页 |
| ·家庭、学校、社会因素是农村留守儿童问题产生的重要原因 | 第33-38页 |
| ·家庭教育缺位问题 | 第33-35页 |
| ·学校教育偏差问题 | 第35-36页 |
| ·社会重视欠差问题 | 第36-38页 |
| 第五章 对策与建议 | 第38-50页 |
| ·政府援助方面 | 第38-42页 |
| ·户籍制度改革 | 第39-40页 |
| ·调整教育政策 | 第40-41页 |
| ·完善保障体系 | 第41-42页 |
| ·学校教育方面 | 第42-45页 |
| ·切实落实学校教育的实效性 | 第42-44页 |
| ·加强农村寄宿制学校的建设 | 第44-45页 |
| ·社会支持方面 | 第45-50页 |
| ·充分发挥村级社区的积极作用 | 第46-47页 |
| ·建立非政府组织救助体系 | 第47-48页 |
| ·充分发挥舆论的正面宣传引导作用 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 发表文章目录 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简况及联系方式 | 第61-62页 |