| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| Chapter 2 The possibilities of reading Hard Times with spatial criticism | 第15-23页 |
| ·The conception of ‘space | 第15-18页 |
| ·The traditional understanding of ‘space | 第15-16页 |
| ·Revaluation of ‘space’and landscape | 第16-18页 |
| ·Special spaces in Hard Times | 第18-23页 |
| ·Childlike perspective in viewing the landscape | 第18-20页 |
| ·The special spaces in the novel | 第20-21页 |
| ·The shared concern over capitalism | 第21-23页 |
| Chapter 3 Space for the children | 第23-34页 |
| ·Space and power | 第23-24页 |
| ·Classroom in surveillance | 第24-28页 |
| ·The teacher-student relationship | 第24-26页 |
| ·The classroom resembling the prison | 第26-28页 |
| ·Space of family | 第28-34页 |
| ·A cold space | 第28-31页 |
| ·The product of such space | 第31-34页 |
| Chapter 4 Space of the industrialized world | 第34-42页 |
| ·Space against nature | 第34-35页 |
| ·Space for working | 第35-42页 |
| ·Space as an epitome | 第35-39页 |
| ·The alienated people in it | 第39-42页 |
| Chapter 5 The idealized space in the distance | 第42-52页 |
| ·A special space out of time | 第42-45页 |
| ·The speaker of the space | 第45-48页 |
| ·The heterotopies | 第48-52页 |
| Conclusion | 第52-54页 |
| Notes | 第54-56页 |
| Bibliography | 第56-58页 |
| Acknowledgements | 第58页 |
