| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第13-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-15页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第15-16页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第15页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 2 文献综述 | 第16-25页 |
| 2.1 国内外相关研究综述 | 第16-20页 |
| 2.1.1 国内相关研究综述 | 第16-18页 |
| 2.1.2 境外相关研究综述 | 第18-20页 |
| 2.2 焦虑的理论 | 第20-21页 |
| 2.3 运动与焦虑的理论 | 第21页 |
| 2.4 相关概念的界定 | 第21-23页 |
| 2.4.1 焦虑 | 第21-22页 |
| 2.4.2 赛前焦虑 | 第22-23页 |
| 2.5 焦虑的测量方法 | 第23-25页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第25-27页 |
| 3.1 研究对象 | 第25页 |
| 3.2 研究方法 | 第25-27页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第25-26页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第26页 |
| 3.2.4 观察法 | 第26-27页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第27页 |
| 4 研究流程 | 第27-28页 |
| 5 研究结果与分析 | 第28-50页 |
| 5.1 乒乓球运动员在运动认知特质焦虑统计分析 | 第28-35页 |
| 5.1.1 乒乓球运动员运动认知特质焦虑水平与中国常模差异性比较 | 第28-29页 |
| 5.1.2 性别对乒乓球运动员运动认知特质焦虑的差异性分析 | 第29-31页 |
| 5.1.3 不同运动水平组中乒乓球运动员运动认知特质焦虑的差异性分析 | 第31-32页 |
| 5.1.4 不同的比赛项目中乒乓球运动员认知特质焦虑的差异性分析 | 第32-35页 |
| 5.2 乒乓球运动员在竞赛状态焦虑中三个维度的统计分析 | 第35-40页 |
| 5.2.1 性别对乒乓球运动员竞赛状态焦虑的差异性分析 | 第35-37页 |
| 5.2.2 不同运动水平组对乒乓球运动员竞赛状态焦虑的差异性分析 | 第37-38页 |
| 5.2.3 不同比赛项目对乒乓球运动员竞赛状态焦虑差异性分析 | 第38-40页 |
| 5.3 乒乓球运动员赛前焦虑的影响因素 | 第40-45页 |
| 5.3.1 外部影响因素 | 第40-43页 |
| 5.3.2 内部影响因素 | 第43-45页 |
| 5.4 乒乓球运动员赛前焦虑的应对措施 | 第45-50页 |
| 5.4.1 教练员的鼓励 | 第45页 |
| 5.4.2 视觉调节、听觉调节、咀嚼调节 | 第45-46页 |
| 5.4.3 正确认识赛前焦虑 | 第46-47页 |
| 5.4.4 提高处理关键球的能力 | 第47页 |
| 5.4.5 赛前比赛对手资料的收集 | 第47-48页 |
| 5.4.6 提高适应力,加强自我状态 | 第48-49页 |
| 5.4.7 控制成功欲,拥有平常心 | 第49-50页 |
| 6 结论与建议 | 第50-52页 |
| 6.1 结论 | 第50-51页 |
| 6.2 建议 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录一 | 第54-55页 |
| 附录二 | 第55-57页 |
| 附录三 | 第57-59页 |
| 硕士期间发表的科研成果目录 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
