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郑州市既有中学建筑改造策略与方法探研

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
1 绪论第15-23页
    1.1 研究背景第15-16页
        1.1.1 研究的原因第15页
        1.1.2 相关概念第15-16页
    1.2 研究目的与意义第16-17页
        1.2.1 研究目的第16页
        1.2.2 研究意义第16-17页
    1.3 国内外相关研究现状第17-20页
        1.3.1 国外相关研究现状第17-18页
        1.3.2 国内相关研究现状第18-20页
    1.4 研究方法与框架第20-23页
        1.4.1 研究内容第20页
        1.4.2 研究方法第20-21页
        1.4.3 论文框架第21-23页
2 郑州市既有中学校园总体环境现存问题调研与分析第23-36页
    2.1 既有校舍建设标准不符合现行规范标准第23-28页
        2.1.1 既有中学校舍建筑面积和生均建筑面积不符合现行标准第24-27页
        2.1.2 既有中学运动场面积不符合现行标准第27-28页
    2.2 校园现代化发展的局限第28-30页
        2.2.1 校园功能分区不合理第28-29页
        2.2.2 校园交通组织无序第29-30页
        2.2.3 校园出入口空间局促第30页
    2.3 难以适应现代化教学标准第30-33页
        2.3.1 教学建筑质量不达标第30-31页
        2.3.2 现状教学单元空间不合理第31页
        2.3.3 专用教室资源浪费第31-32页
        2.3.4 建筑形象特色不鲜明第32-33页
    2.4 校园环境存在问题第33-35页
        2.4.1 校园绿化面积少第33-34页
        2.4.2 校园环境质量低第34页
        2.4.3 校园智能化落后第34-35页
    本章小结第35-36页
3 中学校园总体空间的改造策略第36-48页
    3.1 中学校园总体空间改造思路与内容第36-38页
        3.1.1 校园总体空间改造的基本思路第36-37页
        3.1.2 校园总体空间改造的主要内容第37-38页
    3.2 中学校园总体空间改造的原则第38-39页
        3.2.1 合理再利用原则第38页
        3.2.2 和谐化原则第38-39页
        3.2.3 一致性原则第39页
    3.3 中学校园总体空间改造策略第39-47页
        3.3.1 功能分区的重新布局第39-43页
        3.3.2 校园入口的空间整合第43-44页
        3.3.3 丰富的文化空间营造第44-46页
        3.3.4 立体化空间应用第46-47页
    本章小结第47-48页
4 中学校园建筑更新改造方法分析第48-61页
    4.1 建筑使用功能的优化与重塑第48-49页
        4.1.1 原有功能空间的提升第48-49页
        4.1.2 原有功能空间的再利用第49页
        4.1.3 新旧功能的互补第49页
    4.2 建筑空间的改造第49-54页
        4.2.1 室内教学空间的改造第50-52页
        4.2.2 连廊空间的改造第52-53页
        4.2.3 楼梯空间的改造第53-54页
    4.3 建筑形式的更新第54-56页
        4.3.1 建筑色彩的合理搭配第54页
        4.3.2 建筑造型及装饰的实用性第54-55页
        4.3.3 新旧建筑的调和第55-56页
    4.4 改造中技术的应用第56-60页
        4.4.1 教学环境的优化第56-58页
        4.4.2 结构安全性的提升第58-59页
        4.4.3 绿色建筑技术的应用第59-60页
    本章小结第60-61页
5 设计实践—郑州市第五中学改造设计第61-72页
    5.1 第五中学现状分析第61-63页
    5.2 总体空间更新改造第63-67页
        5.2.1 功能组织第63-64页
        5.2.2 交通组织第64-65页
        5.2.3 入口空间分析第65页
        5.2.4 校园景观与小品塑造第65页
        5.2.5 建设标准的提升第65-67页
    5.3 单体建筑更新改造第67-71页
        5.3.1 平面布局分析第67-69页
        5.3.2 立面色彩分析第69-70页
        5.3.3 新老建筑的统一第70页
        5.3.4 技术的运用第70-71页
    本章小结第71-72页
6 结语第72-74页
参考文献第74-77页
附录第77-95页
个人简历第95-96页
致谢第96页

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