基于改进的回溯法的高校排课系统设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第14-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第16-17页 |
| 1.3 研究主要内容 | 第17-19页 |
| 第2章 高校排课系统需求分析 | 第19-31页 |
| 2.1 高校排课系统业务概述 | 第19-20页 |
| 2.2 高校排课系统主要用例建模 | 第20-25页 |
| 2.2.1 教师用例分析 | 第20-22页 |
| 2.2.2 学生用例分析 | 第22-23页 |
| 2.2.3 课程编排人员用例分析 | 第23-25页 |
| 2.3 高校排课系统主要业务流程分析 | 第25-28页 |
| 2.3.1 教师信息管理业务分析 | 第26页 |
| 2.3.2 学生信息管理业务分析 | 第26-27页 |
| 2.3.3 班级信息管理业务分析 | 第27页 |
| 2.3.4 教室信息管理业务分析 | 第27-28页 |
| 2.3.5 排课信息管理业务分析 | 第28页 |
| 2.4 高校排课系统数据分析 | 第28-29页 |
| 2.5 高校排课系统非功能需求分析 | 第29-30页 |
| 2.6 本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 高校排课系统设计 | 第31-45页 |
| 3.1 高校排课系统的结构模型 | 第31-32页 |
| 3.1.1 软件体系结构设计 | 第31-32页 |
| 3.1.2 网络体系结构设计 | 第32页 |
| 3.2 高校排课系统模块分析 | 第32-34页 |
| 3.3 高校排课系统主要模块设计 | 第34-37页 |
| 3.3.1 教师信息管理模块设计 | 第34页 |
| 3.3.2 学生信息管理模块设计 | 第34-35页 |
| 3.3.3 班级信息管理模块设计 | 第35页 |
| 3.3.4 教室信息管理模块设计 | 第35-36页 |
| 3.3.5 排课信息管理模块设计 | 第36-37页 |
| 3.4 数据库的设计 | 第37-44页 |
| 3.4.1 概念结构设计 | 第37-40页 |
| 3.4.2 表结构设计 | 第40-43页 |
| 3.4.3 E-R图设计 | 第43-44页 |
| 3.5 本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 基于改进的回溯法排课算法分析与设计 | 第45-50页 |
| 4.1 回溯算法概述 | 第45-46页 |
| 4.2 常用排课算法分析 | 第46-47页 |
| 4.2.1 贪心算法分析 | 第46页 |
| 4.2.2 遗传算法分析 | 第46-47页 |
| 4.2.3 蚁群算法分析 | 第47页 |
| 4.3 高校排课算法模型建立 | 第47-48页 |
| 4.3.1 高校排课基本规则 | 第47页 |
| 4.3.2 改进的回溯算法思想 | 第47-48页 |
| 4.4 基于改进的回溯算法在高校排课系统的设计 | 第48-49页 |
| 4.5 本章小结 | 第49-50页 |
| 第5章 高校排课系统实现及测试 | 第50-58页 |
| 5.1 高校排课系统登陆界面实现 | 第50-53页 |
| 5.1.1 登陆界面实现 | 第50页 |
| 5.1.2 特殊教室管理界面实现 | 第50-51页 |
| 5.1.3 课程信息管理界面实现 | 第51页 |
| 5.1.4 班级信息管理界面实现 | 第51-52页 |
| 5.1.5 教师信息管理界面实现 | 第52-53页 |
| 5.2 排课算法流程及实验结果 | 第53-57页 |
| 5.2.1 自动排课的主要流程 | 第53-55页 |
| 5.2.2 手动排课的主要流程 | 第55-56页 |
| 5.2.3 自动排课算法实验结果及分析 | 第56-57页 |
| 5.3 高校排课系统测试 | 第57页 |
| 5.3.1 系统测试环境搭建 | 第57页 |
| 5.3.2 系统功能测试 | 第57页 |
| 5.3.3 系统性能测试 | 第57页 |
| 5.4 本章小结 | 第57-58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
